القدرة التنبؤية لتنظيم الانفعالات بالاستعداد المدرسي والمشكلات السلوكية لدى طلبة الصف الأول الأساسي في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Predictive Ability of Emotional Regulation for School Readiness and Behavioral Problems among First Grade Students in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البشارات، روان سمير زاهي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bisharat, Rawan S. |
| مؤلفين آخرين: | مطر، جيهان وديع (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 1412318 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
عناصر مشابهة
-
التنظيم الانفعالي وعلاقته بالاستعداد المدرسي لدى طلبة الصف الأول الاساسي في المدارس الخاصة في عمان
بواسطة: البشارات، روان سمير زاهي منشور: (2021) -
القدرة التنبؤية لعوامل البيئة المدرسية في الميل للسلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: العزام، عبدالناصر أحمد محمد منشور: (2013) -
القدرة التنبؤية للمناخ المدرسي (المفتوح المغلق) في ظهور سلوك العنف في ضوء متغير النوع الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: لونيس، سعيدة منشور: (2020) -
دور المرشد التربوي في خفض سلوك التنمر لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر المرشدين ومديري المدارس في محافظة جرش
بواسطة: عتوم، سمر محمود حسن منشور: (2022) -
المشكلات السلوكية الناتجة عن الحرب لدي تلاميذ المرحلة الأساسية في اليمن وعلاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر المعلمين: دراسة تطبيقية علي المعلمين بمدارس أمانة العاصمة صنعاء في العام 2018 / 2019 م.
بواسطة: الدعيس، عبدالكريم ناجي مجلي منشور: (2019)
