ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستراتيجيات الشرعية والتربوي...>الوصف

الاستراتيجيات الشرعية والتربوية لمكافحة ظاهرة التنمر والعنف

المصدر: مجلة مجمع
الناشر: جامعة المدينة العالمية
المؤلف الرئيسي: الشنفري، عبدالسلام بن عوض بن فهد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عدنان، محمد أزرين بن محمد (م. مشارك), بن زيلاني، محمد أزهر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع46
محكمة: نعم
الدولة: ماليزيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 479 - 520
ISSN: 2231-9735
رقم MD: 1412372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
ظاهرة التنمر | الشريعة الإسلامية | العنف المدرسي | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر | الاستراتيجية | مكافحة | السلوك | الضحية | Bullying | Strategy | Combating | Behaviour | Victim
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إبراز أهم الاستراتيجيات الشرعية في مكافحة التنمر وتحديد العلاقة بين أفراد المجتمع، معرفة الدور التربوي في الحد من ظاهر التنمر داخل المدارس. مبينا الباحث بأن التنمر يزداد بشكل واضح في البيئة التعليمية المدرسية. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي الذي استطاع من خلاله جمع البيانات وتحليلها ووصفها. خاتما بأهم النتائج حيث بين القيمة العظيمة لأوامر الشريعة الإسلامية وما ينتج من تطبيقها من نشر الأمان والطمأنينة في نفوس الناس، تأمين مناخ مدرسي مريح ينعكس بشكل إيجابي على أطياف المجتمع المدرسي طلابا ومدرسين. تقوية العلاقة الإيجابية في البيئة التعليمية لها أثر في تجنب سلوك التنمر لدى الطلاب، مكافحة ظاهرة التنمر عملية مشتركة بين الأسرة والمدرسة.

The study aimed to highlight the most important legitimate strategies in combating bullying and identifying the relationship between members of society. Moreover, it shed light to know the educational role in reducing the phenomenon of bullying in schools. Actually, the researcher states that "Bullying is clearly increasing in the school's educational environment". Consequently, the researcher has adopted the analytical descriptive approach through which he was able to collect, analyze and describe the data. Therefore , the study concluded a set of findings in which the most important is there is a great value of Islamic Sharia orders and what is resulting of spread of safety and reassurance in people, ensuring a comfortable school atmosphere that reflects positively on the different social classes of the school community, either were students or teachers. Moreover, strengthening the positive relationship in the educational environment has the effect of avoiding the behaviour of bullying in students, combating the phenomenon of bullying is a joint family-school process. Finally, the study recommended for the development of religious and spiritual consciousness among bullied students by teaching them ethics principles and holding targeted scientific seminars. In addition, children should be prevented from watching violence and bullying in all its pictures and forms.
ISSN: 2231-9735

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.