يجب تسجيل الدخول أولا
واقع تدريس العربية للناطقين بلغات أخري: تحديات وحلول "الصين واليابان نموذجين"
| المصدر: | بحوث المؤتمر العلمي الدولي الرابع لكلية اللغة العربية بأسيوط : جهود العلماء غير العرب في خدمة علوم العربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، الحسين مصطفى صابر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أسيوط |
| رقم المؤتمر: | 4 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية اللغة العربية بأسيوط - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 998 - 1024 |
| رقم MD: | 1412475 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير بنائها
بواسطة: الجريشي، أيمن بن سويلم منشور: (2022) -
استخدام القصص الرقمية لتنمية مهارات الطلاقة اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: الجهني، هاني بن سعيد بن سفر منشور: (2023) -
استراتيجية التلخيص الكتابي وأثرها في تنمية مهارات الكتابة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الغامدي، علي بن محمد أحمد آل مصوي منشور: (2022) -
فاعلية استراتيجية "تحاور" في تنمية مهارات التعبير الكتابي الوظيفي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الحربي، خالد بن هديبان هلال منشور: (2020) -
مصفوفة مقترحة لمهارات الاستماع اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات الأجنبية
بواسطة: الغامدي، علي بن محمد أحمد آل مصوي منشور: (2019)
