ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مصفوفة مقترحة لمهارات الاستماع...>الوصف

مصفوفة مقترحة لمهارات الاستماع اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات الأجنبية

العنوان المترجم: A Suggested Matrix for The Listening Skills Needed for Non-Native Arabic Language Learners in Light of International Standards for Teaching Foreign Languages
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، علي بن محمد أحمد آل مصوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghamdi, Ali Mohammed Ahmed Al-Musawi
المجلد/العدد: مج35, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 215 - 246
DOI: 10.21608/MFES.2019.102406
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1013962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم اللغات | اللغة العربية للناطقين بغيرها | تعليم اللغات الأجنبية | نظم التعليم | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن مصفوفة مقترحة لمهارات الاستماع اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات الأجنبية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، المصفوفة، ومهارة الاستماع، ومتعلمو اللغة العربية الناطقون بلغات آخري. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبانة. وتم تطبيقها على عينه تمثلت في أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على توصل البحث إلى قائمة بمهارات الاستماع اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري وفقًا للمستويات اللغوية، وتوصل إلى قائمة بأسس بناء مصفوفة مهارات الاستماع وفقًا للمستويات اللغوية. وأوصى البحث بضرورة تركيز الاهتمام على مهارة الاستماع لدي متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري وذلك من خلال إثراء المنهج التعليمي بالبرامج التواصلية والتفاعلية من المصفوفة المقترحة لمهارات الاستماع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.