العنوان بلغة أخرى: |
Effects of Unequal Englishes: An Introduction |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للأبحاث التربوية |
الناشر: | جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | توباس، رواني (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tupas, Ruanni |
المجلد/العدد: | مج47, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 1 - 11 |
ISSN: |
2219-6064 |
رقم MD: | 1413190 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
كشفت الورقة عن أثر الإنجليزيات المتباينة. كان للإنجليزيات المتباينة إسهام هائل في دراسة اللغة الإنجليزية بالاعتماد على فكرة المساواة اللغوية والتي بدورها فرضية جذرية لعلم اللغة البنيوي أو الحديث، كما أدى الانتشار العالمي للغة الإنجليزية إلى تنوعها، وأن الإنجليزيات الحديثة ليست أدنى من اللغة الإنجليزية القديمة المسماة بالأصلية. وأكدت على أن الإيمان بالمساواة اللغوية يتضمن الكثير من العمل على صيغ صرفية مكملة مثل اللغة الإنجليزية كلغة تواصل مشتركة بشكل عام. وتطرقت إلى مظاهر الإنجليزيات المتباينة في مساحات نصية مختلفة وكذلك في حياة المتحدثين في تجارب معاشة في الإنجليزيات المتباينة لعمال المنازل الفلبينيين في هونغ كونغ. وأشارت إلى تداخل استخدام اللغة الإنجليزية مع لغات ولهجات متعددة وهو ما يولد ويكرس عدم المساواة في اللغة الإنجليزية على الرغم من أنه بطريقة محدودة يفتح مساحات للمقاومة والتفاوض. واختتمت الورقة بالإشارة إلى تأثير الإنجليزيات المتباينة على كيفية استجابة المتحدثين لبعضهم البعض وكيف يشعرون تجاه أنفسهم والآخرين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024 |
---|---|
ISSN: |
2219-6064 |