أثر التدريس بالتلعيب في تنمية المعرفة المفاهيمية، الإجرائية؛ في الكسور الاعتيادية، لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

المصدر:	كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
المؤلف الرئيسي:	الشهرى، نورة بنت فائز (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2017
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري:	1438
الشهر:	أبريل
الصفحات:	124 - 143
رقم MD:	1413262
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعلمية \| تلعيب التعليم \| التواصل الرياضي \| المعرفة المفاهيمية \| طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01484nam a22001937a 4500
001	2162003
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 414883 \|a الشهرى، نورة بنت فائز \|e مؤلف \|q Al-Shehri, Nourah Bint Faez
245		\|a أثر التدريس بالتلعيب في تنمية المعرفة المفاهيمية، الإجرائية؛ في الكسور الاعتيادية، لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
260		\|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر \|c 2017 \|g أبريل \|m 1438
300		\|a 124 - 143
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الاستراتيجيات التعلمية \|a تلعيب التعليم \|a التواصل الرياضي \|a المعرفة المفاهيمية \|a طلبة المرحلة الابتدائية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 008 \|d الرياض \|i الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود \|l 000 \|o 7931 \|p 5 \|s كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية \|v 000
856		\|u 7931-000-000-008.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1413262 \|d 1413262