ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









عوامل التأثير والتأثر بين المنهج النقدي الحديثي والمنهج التاريخي: تأصيل ونماذج

المصدر: مجلة الإبصار
الناشر: جمعية إبصار للتربية والثقافة والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: لعزاوي، الخضير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5,6
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 59 - 74
ISSN: 2028-8913
رقم MD: 1413509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 03536nam a22002057a 4500
001 2162229
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |a لعزاوي، الخضير  |e مؤلف  |9 747765 
245 |a عوامل التأثير والتأثر بين المنهج النقدي الحديثي والمنهج التاريخي:  |b تأصيل ونماذج 
260 |b جمعية إبصار للتربية والثقافة والبحث العلمي  |c 2023  |m 1444 
300 |a 59 - 74 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن عوامل التأثير والتأثر بين المنهج النقدي الحديثي والمنهج التاريخي... تأصيل ونماذج. وأوضح أهمية منهج المحدثين في تمحيص الروايات الحديثية والتاريخية ونقدها، واستفادة المؤرخين من منهجهم وتوظيفهم له في غربلة التاريخ، وذلك مع الإختلاف في تطبيق قواعد منهج النقد الحديثي بين المجالين، المجال الحديثي المتعلق بالأحكام من الحلال والحرام، والمجال التاريخي المتعلق بسرد الأحداث والوقائع. وتناول تأصيل العلاقة بين المنهجين النقديين الحديثي والتاريخي، مفسرًا أثر التاريخ في علم الحديث، وأثر علم الحديث في التاريخ، والفرق بين تطبيق قواعد النقد في الأحكام وفضائل الأعمال والتاريخ. وعرض نماذج وأمثلة من الروايات التي وظف فيها المحدثون التاريخ في نقد الأسانيد، مبينًا نماذج لتوظيف المحدثين التاريخ في كشف كذب الكذابين، وعدم سماعهم ممن زعموا أنهم سمعوا منهم، ونماذج لتوظيف المحدثين التاريخ في بيان ما في السند من حالات الانقطاع من الإرسال والإعضال، والتدليس، والاختلاط، وتعيين المتفق المفترق وغير ذلك. وأبرز نماذج وأمثلة لتوظيف المحدثين والمؤرخين للتاريخ في نقد المتون الحديثية والتاريخية، مشيرًا إلى نماذج وأمثلة لتوظيف المحدثين للتاريخ في معرفة الناسخ والمنسوخ، وفى نقد المتون الحديثية واكتشاف الكذب والتزوير في الوثائق التاريخية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن العلاقة بين علم الحديث وعلم التاريخ علاقة وطيدة وأنه لا يمكن استغناء أحدهما عن الآخر، موضحًا أن قواعد السند والمتن لا تطبق بصرامة في المجال التاريخي والسير كما هو الشأن في أحاديث الأحكام من الحلال والحرام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a سند الحديث  |a رواة الحديث  |a السنة النبوية  |a علم التاريخ  |a علم الحديث 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f Al-Ibṣār  |l 005,006  |m ع5,6  |o 1616  |s مجلة الإبصار  |t Journal of Vision  |v 000  |x 2028-8913 
856 |u 1616-000-005,006-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1413509  |d 1413509 

عناصر مشابهة