ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر أنماط القيادة على سلوك الم...>الوصف

أثر أنماط القيادة على سلوك المواطنة والإبداع لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Leadership Styles on Citizenship Behavior and Creativity among Faculty Members at Umm Al-Qura University
المصدر: مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة حفر الباطن
المؤلف الرئيسي: الحربي، نيفين بنت حامد سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Neveen Hamid
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 60
ISSN: 1658-8444
رقم MD: 1414267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
قيم المواطنة | السلوكيات التنظيمية | القيادات التربوية | التعليم السعودي | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة التحويلية | القيادة الأخلاقية | القيادة الحكيمة | سلوك المواطنة التنظيمي | إبداع عضو هيئة التدريس | Transformational Leadership | Ethical Leadership | Visionary Leadership | Organizational Citizenship Behavior | Creativity of a Faculty Member
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية تحديد أثر أنماط القيادة (الأخلاقية والتحويلية والحكيمة) على إبداع أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى، والدور الوسيط لسلوك المواطنة التنظيمي في هذا التأثير. اعتمدت هذه الدراسة على منهج كمي مبني على الاستبانة لجمع البيانات. طبقت مقاييس القيادة التحويلية والأخلاقية والحكيمة، وسلوك المواطنة التنظيمي والإبداع على عينة عشوائية من (610) من أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى. وتم تحليل البيانات باستخدام تقنية نمذجة المعادلة البنائية (تحليل المسار). أظهرت النتائج أن لأنماط القيادة (التحويلية والأخلاقية والحكيمة) أثرًا مباشرًا دالا إحصائيا في سلوك المواطنة لأعضاء هيئة التدريس، وأن لنمطي القيادة (الأخلاقية والحكيمة) وسلوك المواطنة أثرًا مباشرًا دالًا إحصائيًا ا في إبداع أعضاء هيئة التدريس، علاوة على ذلك، يتوسط سلوك المواطنة التنظيمي العلاقة بين أنماط القيادة (الأخلاقية والتحويلية والحكيمة) وإبداع أعضاء هيئة التدريس.

The present study aimed to investigate the effect of leadership styles (ethical, transformational and visionary) on the creativity of faculty members at Umm Al-Qura University/KSA, and the mediating role of organizational citizenship behavior in these effects. This study applied a quantitative approach based on a survey and a descriptive design to collect data in a specific period. Measures of transformational, ethical, visionary leadership, organizational citizenship behavior, and creativity were applied to arandom sample of (610) faculty members at Umm Al-Qura University. The data was analyzed using the structural equation modeling technique (SEM). The results showed that leadership styles (transformational, ethical, and visionary) have a statistically significant effect on the citizenship behavior of faculty members, and that the leadership styles (ethical and visionary) and citizenship behavior have a direct, statistically significant impact on faculty members’ creativity. Moreover, organizational citizenship behavior mediates the relationship between Leadership styles (ethical, transformational and visionary) and faculty members creativity.
ISSN: 1658-8444

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.