أثر بعض المتغيرات التجريبية على تعلم المفاهيم العامة والمعاني الكلية ، لدى الطلاب من مستويات تعليمية مختلفة دراسة تجريبية

المصدر:	التربية المعاصرة
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	أحمد، حمدي محروس (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 11 , ع 32
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	يوليو
الصفحات:	193 - 222
رقم MD:	14143
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| التعلم \| المعرفة \| القدرات العقلية \| علم النفس التربوي \| البحوث التربوية \| طلاب المدارس الثانوية \| طلاب كليات التربية \| الذاكرة \| طرق البحث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

9

LEADER	01155nam a22001817a 4500
001	0043134
044		\|b مصر
100		\|9 68417 \|a أحمد، حمدي محروس \|e مؤلف
245		\|a أثر بعض المتغيرات التجريبية على تعلم المفاهيم العامة والمعاني الكلية ، لدى الطلاب من مستويات تعليمية مختلفة \|b دراسة تجريبية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1994 \|g يوليو
300		\|a 193 - 222
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a التعلم \|a المعرفة \|a القدرات العقلية \|a علم النفس التربوي \|a البحوث التربوية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a طلاب كليات التربية \|a الذاكرة \|a طرق البحث
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|l 032 \|m س 11 , ع 32 \|o 0036 \|s التربية المعاصرة \|t Modern Education \|v 011
856		\|u 0036-011-032-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30993453 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 14143 \|d 14143