ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسلوب الأداء في العزف على آلة العود لدى الفنان جميل بشير

العنوان بلغة أخرى: Style of Playing Oud by Jamil Bashir Performance
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: علوان، رعد عدنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alwan, Raad Adnan
المجلد/العدد: مج30, ع9
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 364 - 380
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1415012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسلوب | الأداء | العزف | آلة العود | جميل بشير | Style | Performance | Playing | The Oud Instrument | Jamil Bashir
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04968nam a22002297a 4500
001 2163599
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 599638  |a علوان، رعد عدنان  |e مؤلف  |g Alwan, Raad Adnan 
245 |a أسلوب الأداء في العزف على آلة العود لدى الفنان جميل بشير 
246 |a Style of Playing Oud by Jamil Bashir Performance 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 364 - 380 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد الفنان جميل بشير واحدا من أهم عازفي آلة العود الذين ظهروا في القرن العشرين وممن تتلمذوا على يد الشريف محي الدين حيدر الذي أرسى قواعد المدرسة العراقية أو البغدادية في العزف على آلة العود، التي تميزت بطرق الأداء المميزة بنقلها العود من منطقة مرافقة المطربين وأداء الأغاني، إلى مساحات جديدة من التعبير الموسيقي، وهذا البحث يهتم بهذا الجانب ألا وهو أسلوب الأداء لدى الفنان جميل بشير. وتكمن أهمية البحث في أنه يقدم دراسة علمية أكاديمية عن موضوع مهم وهو الأسلوب الأدائي في العزف على آلة العود، إذ يساعد الطلبة والعازفين في دراسة الموسيقى العربية، بحال إقبالهم على دراسة الطرق الأدائية في المدرسة العراقية. وقد تناول البحث في إطاره النظري مبحثين، هما (آلة العود ودور مدرسة الشريف محي الدين حيدر في نهضته الموسيقية بالعراق)، و (الوساطات الأدائية والتعبيرية في العزف على آلة العود)، كما درس البحث عينات اختيرت بطريقة عشوائية مثلت المجتمع المتمثل بالقطع الموسيقية التي ألفها وقام بعزفها الفنان جميل بشير، من خلال تحليلها بمعيار صمم لتحقيق هدف الدراسة، ليخلص إلى مجموعة من النتائج والاستنتاجات من أبرزها، ظهور أن هناك تباينا في استعمال الوساطات الأدائية في العينات المختارة للفنان جميل بشير، ما يؤشر أن هناك أسلوبا مميزا للفنان ينطلق من خلال استخدامه لمجموعة معينة من الوساطات الأدائية، بشكل كبير دوما عن غيرها من الوساطات التي يكون استخدامه لها قليلا او معدوما.  |b Jamil Bashir was a prominent 20th-century oud player. He studied under Sharif Muhyiddin Haidar, who founded the Iraqi or Baghdadi oud school. This school's distinctive performing approaches elevated the oud from a singer's accompaniment to a solo instrument. This research examines Jamil Bashir's performing technique to developing new musical expression. This research advances academic knowledge by presenting a scientific investigation of Oud performing style. This research helps students and musicians explore Arabic music, especially Iraqi school performance practices. Within its theoretical framework, the research addressed two difficulties. The oud and the Sharif Muhyiddin Haidar school's role in Iraq's musical rebirth were the first topics. Per formative and expressive mediations in oud playing were the second subject. Famous musician Jamil Bashir performed the piece under review. The research sought complete data and conclusions using a conventional technique. Jamil Bashir's work used per formative mediations differently, according to the study. This shows the artist has a particular style from the start. This performance medium is employed in specific circumstances, unlike other mediums that have restricted or no use. 
653 |a الفنون الموسيقية  |a آلة العود  |a الأداء الموسيقي  |a العراق  |a بشير، جميل، ت. 1977 م. 
692 |a الأسلوب  |a الأداء  |a العزف  |a آلة العود  |a جميل بشير  |b Style  |b Performance  |b Playing  |b The Oud Instrument  |b Jamil Bashir 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 009  |m مج30, ع9  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 030  |x 1817-6798 
856 |u 2369-030-009-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1415012  |d 1415012