| LEADER |
04556nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2164069 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 748808
|a محمد، حسن صبري
|e مؤلف
|g Muhammad, Hassan Sabry
|
| 245 |
|
|
|a تأثير أسلوب التعلم العكسي في تعلم مهارتي الدفاع عن الملعب والضرب الساحق بكرة الطائرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Reverse Learning Method on Learning the Skills of Defending the Court and Hitting the Volleyball
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1389 - 1400
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أجرى الباحث بحثه الحالي الموسوم (تأثير أسلوب التعلم العكسي في تعلم مهارتي الدفاع عن الملعب والضرب الساحق بكرة الطائرة)، والذي تكون من أربعة أبواب إذ اشتمل الباب الأول على التعريف بالبحث من مقدمة البحث وأهميته ومشكلته والفرضية التي وضعها الباحث وأهدافه أما الباب الثاني اشتمل على منهجية البحث إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بالمجموعتين الضابطة والتجريبية وكان مجتمع البحث متكون من طلبة المرحلة الثانية من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة واسط وبعد تطبيق الوحدات الدراسية بأسلوب التعلم العكسي وبعد إجراء الاختبارات البعدية عولجت البيانات إحصائيا واستنتج الباحث عدة استنتاجات منها. 1-أن الطريقة التقليدية للتعليم طريقة تخرج بنتائج لكتها لاتصل إلى الطموح المنشود. 2- هذا الأسلوب وهو أسلوب التعلم المنعكس قد حقق نتائج افضل من الأسلوب التقليدي. ومن خلال هذه الاستنتاجات أوصى الباحث بعدة توصيات منها: 1- إجراء بحوث مشابهة وعلى مختلف الألعاب الرياضية ومهاراتها. ۲- استخدام أسلوب التعلم العكسي في تعلم باقي مهارات لعبة كرة الطائرة. 3- تشجيع أعضاء الهيئة التدريسية على استخدام هذا الأسلوب.
|b The researcher conducted his current research titled (The effect of the reverse learning method on learning the skills of defending the court and hitting the volleyball), which consisted of four chapters. The first chapter included an introduction to the research from the introduction to the research, its importance, its problem, the hypothesis developed by the researcher, and its objectives. The second chapter included a methodology. The research, as the researcher used the experimental method in the control and experimental groups, and the research community was composed of students of the second stage of the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Wasit, and after applying the study units using the reverse learning method, and after conducting post-tests, the data was treated statistically, and the researcher concluded several conclusions, including: 1-The traditional method of education is a method that produces results that do not reach the desired ambition. 2-This method, which is the reflective learning method, has achieved better results than the traditional method. Through these conclusions, the researcher recommended several recommendations, including: 1-Conduct similar research on various sports and their skills. 2-Use the reverse learning method to learn the rest of the volleyball skills. 3-Encouraging faculty members to use this method.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a التعليم العكسي
|a الكرة الطائرة
|a الأداء المهاري
|
| 692 |
|
|
|a التعلم العكسي
|a الدفاع عن الملعب
|a الضرب الساحق
|b Reverse Learning
|b Defending the Court
|b Overwhelming Hitting
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 060
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 970
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-970-060.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1415551
|d 1415551
|
