ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر نقل تعلم بين مهارتي الاستقبال والدفاع عن الملعب حسب التصميم الثاني لـ "اليس" بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: After the Transfer of Learning between the Skills of Receiving the Transmitter and Defend the Stadium According to the Design of the Second "Ellis" Volleyball
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، شلير حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 279 - 291
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على اثر نقل تعلم بين مهارتي استقبال الإرسال والدفاع عن الملعب حسب التصميم الثاني لـ (اليس) بالكرة الطائرة، والكشف عن افضل انتقال لأثر التعلم، وتتحدد مشكلة البحث في إيجاد سبل لتحقيق افضل تعلم والاقتصاد بالوقت والجهد المبذول، إذ تم اختيار (30) طالب عشوائيا من الصف الثاني في قسم التربية الرياضية/ كلية التربية بجامعة كرميان، وكان معدل أعمارهم (19-21) سنة والمنتظمين والمواظبين بالدوام للسنة الدراسية (2015- 2016)م، وتم اختبارهم في مهارتي الاستقبال والدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة، إذ قسمت العينة إلى مجموعتين، كانت الأولى تجريبية يتعلمون مهارة الاستقبال ثم مهارة الدفاع عن الملعب، والثانية ضابطة يتعلمون مهارة الدفاع عن الملعب ثم مهارة الاستقبال بالكرة الطائرة. وأظهرت نتائج البحث فروقا معنويا بين الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية في تعلم المهارتين وللمجموعتين، ولكن لم تظهر لدينا فروق معنوية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبارين البعديين في اختبار الدفاع عن الملعب. أوصت الباحثة الاستفادة من خاصية النقل لأثر التعلم من خلال تكملة هذه الدراسة على مهارات في ألعاب رياضية أخرى.

The aim of the research is to identify the effect of learning transfer between the skills of reception of the transmitter and defense of the stadium according to the second design of (Ellis) volleyball, and the detection of the best transmission of the impact of learning, and the problem of research is determined in finding ways to achieve better learning and economy time and effort, 30) was a random student from the second grade in the Department of Physical Education/ Faculty of Education at the University of Garmyan. Their average age was (19-21) years, regular and regular for the academic year (2015-2016). They were tested in the skills of receiving and defending the stadium with volleyball. The sample was divided into two groups, the first experimental experiment Moon reception skill and then defend the pitch skill, and the second officer to learn to defend the pitch skill and reception skill volleyball. The results of the study showed significant differences between the tests of tribal and remote and for the benefit of remote tests in learning skills and groups, but did not show significant differences between the groups (experimental and control) in the defense test of the stadium. She recommended that the researcher benefit from the transfer of the impact of learning by completing this study on skills in other sports games.

ISSN: 2073-9494