ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوك البحثي لدى أعضاء هيئة ا...>الوصف

السلوك البحثي لدى أعضاء هيئة التدريس لاستعمال المكتبة الرقمية السعودية: الكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Research Behavior among the Faculty Members in Their Use of the Saudi Digital Library: The Applied College of the Northern Border University as a Case Study
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الصاوي، ياسر محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع146
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أيلول
الصفحات: 359 - 388
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1415601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التكتلات الرقمية | المعلومات الإلكترونية | جودة الخدمات | المصادر الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك البحثي | المكتبة الرقمية السعودية | المكتبات الرقمية | مهارات البحث العلمي | جامعة الحدود الشمالية | Research Behavior | Saudi Digital Library | Digital Libraries | Scientific Research Skills | Northern Border University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل السلوك البحثي لاستعمال المكتبة الرقمية السعودية، وما يرتبط به من اتجاهات لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية التطبيقية بجامعة الحدود الشمالية، حيث سعى الباحث نحو تطبيق معايير المنهجين المسحي والتحليلي، مع إعداد استبانة كأداة قياس رئيسة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من 31 عضو هيئة تدريس، من إجمالي أعضاء هيئة التدريس بالكلية، يمثلون 61%، من خلال برنامج التحليل الإحصائي SPSS، وقد توصلت الدراسة إلى ارتفاع أعداد أعضاء هيئة التدريس المستعملين للمكتبة الرقمية السعودية مع ارتفاع نسبي بالارتقاء بمهارات البحث العلمي، وإعداد الدراسات والبحوث والترقي الأكاديمي، مع أثر متوسط على الارتقاء بالعملية التعليمية، وارتفاع توافق المكتبة الرقمية السعودية مع المقررات الدراسية، كما أوصت الدراسة بضرورة عقد ورش عمل متخصصة لأعضاء هيئة التدريس لاستعمال أنظمة البحث، ومكوناتها، ونتائج البحث لقواعد البيانات، واستخدام المصادر الرقمية من كافة أماكن الدخول للمكتبة، مع ربطها بالتكليفات الدراسية مع الطلاب.

The research paper aimed to analyze the research behavior of using the Saudi Digital Library among the faculty members of the Applied College at the Northern Border University. The researcher sought to apply the standards of the survey and analytical approaches, with the preparation of a questionnaire as a main measurement tool for the study. The study sample consisted of 31 faculty members, out of the total faculty members in the college, representing 61%. The study found a high number of faculty members using the Saudi digital library with a relative increase in upgrading scientific research skills, preparing studies and research and academic advancement, with a medium impact on improving the educational process and the high compatibility of the Saudi digital library with the academic curricula. The study also recommended the necessity of holding specialized workshops for faculty members on using the research systems, its components, the search results for databases, and the use of digital resources from all places of access to the library, while linking them to study assignments with students.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.