ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدرس النحوي في تشاد في القرن...>الوصف

الدرس النحوي في تشاد في القرن العشرين: منظومة الحروف النحوية للشيخ أحمد طبيك أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Grammatical Lesson in Chad in the Twentieth Century: The System of Grammatical Letters by Sheikh Ahmed Tibeik as a Model
المصدر: مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر: مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي: دهب، أمين علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dahab, Amine Ali
مؤلفين آخرين: محمد، حمدان حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 371 - 399
ISSN: 2709-2097
رقم MD: 1415637
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طبيك، أحمد بن عبدالكريم بن عبدالله، ت. 1977 م. | اللغة العربية | النحو العربي | الثقافة الإسلامية | تشاد
كلمات المؤلف المفتاحية:
النحو في تشاد | الشيخ طبيك | منظومة الحروف النحوية | Grammar in Chad | Sheikh Tibaik | The System of Grammatical Letters
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: ألقى هذا البحث ضوءا على مستوى الدرس النحوي في تشاد في القرن العشرين، وقد بنيت على دراسات سابقة، منها: الجهود النحوية واللغوية لعلماء تشاد، لمحمد سعيد عبد الله، علماء تشاد في القرن العشرين وجهودهم النحوية، لأبكر ولر مدو، ومنظومة الحروف النحوية، دراسة وتحقيق لعيسى حسن جمعة، والدراسة النحوية التحليلية لمنظومة سرية الطلاب في النحو والإعراب، لأمين علي دهب. وأهمية هذا البحث هي: لفت أنظار الباحثين إلى الدرس النحوي في تشاد، وبيان صلته بمصادره الأساسية، وأهم المصادر النحوية التي كان لها حضور في الدرس وتأثير في التأليف. واستنتجت الدراسة أنه قامت في تشاد دراسات في النحو العربي، مستندة على أسس التقعيد النحوي، واحتجاجاته؛ من قياس ونقل وتعليل وحمل على النظير. وهي دراسات تأخذ وترجح وترد، وتناقش آراء كبار النحاة واختياراتهم، وأن هنالك مؤلفات لغوية تشادية قد فقدت أيام مذبحة الكبكب، وأن ما بين أيدينا منها تعبر عن التواصل الثقافي الإفريقي العربي منذ زمن بعيد. وأن أشهر الكتب النحوية التي درست في تشاد في القرن العشرين هي: الأجرومية وشروحها، وملحة الإعراب، وكتب ابن هشام الأنصاري، كقطر الندى وبل الصدى، وشذور الذهب، ومغني اللبيب، وكتاب رصف المباني في شرح حروف المعاني، وألفية ابن مالك وشروحها. وتوصلت الدراسة إلى أن كتاب سيبويه كان يدرس عند كبار العلماء. وأوصى البحث بالمزيد من البحث والتحقيق في المخطوطات النحوية التشادية، واقترحت إجراء بحث حول العلاقة العلمية بين منظومة الحروف النحوية للشيخ طبيك وكتاب مغني اللبيب لابن هشام. والحمد لله أولا وآخرا.

The study aims to explore the work research realized in Chad on the teaching of Arabic grammar and to show the links with the fundamental sources of grammatical science from the Arab East and West. It built on previous studies, including: “The grammatical and linguistic works of Chadian scholars,” thesis by Mahamat Seid Abdallah; “The system of grammatical letters: a study and an investigation”, thesis of Issa Hassan Djouma, as well as the research, entitled “The grammatical and analytical study of the Sariyat Atoullad poetry of Cheikh Ahmat Al-Bour-i”, realized by Amine Ali Dahab. Thus, there is evidence of scientific and linguistic works by Chadian scholars which circulated in the 20th century. The most famous are: Al-Ajrumiyya and its explanation, Moulhat Al-irab of Al-Hariri, and the books of Ibn Hicham Al-Ansari, such as Qatar Al-Nada and Balla sada, Chuzur Al-Dahab and Mughnil-labib an kutubal A-Arib and the book Rasf Al-Mabani fi Charh Huruf Al-Ma'ani lilmalighi, Alfiyyah Ibn Malik and his explanations. The study recommends further research and investigation into the Chadian manuscripts, most of which are in the possession of the authors' children and relatives. It suggests analyzing the scientific relationship between “The Grammar Lesson” by Sheikh Ahmed Tibek and the book Mughnil-labib by Ibn Hicham Al-Ansari.
ISSN: 2709-2097

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.