ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بيئة القاعات الدراسية في كلية التربية والآداب في جامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر طلابها

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحويطي، عواد بن حماد بن حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhwiti, Awad ben Hammad ben Hassan
المجلد/العدد: مج 23, ع 89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يناير
الصفحات: 167 - 191
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 141566
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على وجهة نظر طلاب كلية التربية والآداب في جامعة تبوك في بيئة القاعات الدراسية بكليتهم ، والتعرف على علاقة متغيري المعدل التراكمي ، والتخصص ( الدراسي) للطلاب بوجهة نظرهم ، ثم تقديم مقترحات لدعم العوامل الإيجابية ، وتقليص العوامل السلبية المؤثرة في بيئة القاعات الدراسية. ولتحقيق أهداف الدراسة، ثم إعداد استبيان ويتكون من ( 26) فقرة ، عبارة عن محورين هما (دور أنشطة الطلاب ، دور التصميم والتأثيث والتجهيز ) ، وطبق الاستبيان في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1431 / 1432 هـ على عينة من طلاب كلية التربية والآداب بجامعة تبوك تكونت من (146) طالبا. وخلصت الدراسة بتوصيات: تتعلق بالمحور الأول : منها تقوية روابط التواصل بين الأساتذة والطلبة ، ومن توصيات المحور الثاني : اقترحت الدراسة زيادة تبريد القاعات الدراسية صيفا ، وتركيب مراوح شفط للتهوية ، وتعديل مقاعد الطلبة لتكون أكثر راحة ولتناسب أحجام بعضهم .

ISSN: 1110-2411