المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على وجهة نظر طلاب كلية التربية والآداب في جامعة تبوك في بيئة القاعات الدراسية بكليتهم ، والتعرف على علاقة متغيري المعدل التراكمي ، والتخصص ( الدراسي) للطلاب بوجهة نظرهم ، ثم تقديم مقترحات لدعم العوامل الإيجابية ، وتقليص العوامل السلبية المؤثرة في بيئة القاعات الدراسية. ولتحقيق أهداف الدراسة، ثم إعداد استبيان ويتكون من ( 26) فقرة ، عبارة عن محورين هما (دور أنشطة الطلاب ، دور التصميم والتأثيث والتجهيز ) ، وطبق الاستبيان في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1431 / 1432 هـ على عينة من طلاب كلية التربية والآداب بجامعة تبوك تكونت من (146) طالبا. وخلصت الدراسة بتوصيات: تتعلق بالمحور الأول : منها تقوية روابط التواصل بين الأساتذة والطلبة ، ومن توصيات المحور الثاني : اقترحت الدراسة زيادة تبريد القاعات الدراسية صيفا ، وتركيب مراوح شفط للتهوية ، وتعديل مقاعد الطلبة لتكون أكثر راحة ولتناسب أحجام بعضهم .
|