ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Impact of Symbolism on the Critical Pretextual Arabic Approach: A Pragmatic Study

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: Oudah, Hayder Abdulrazaq (Author)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 1690 - 1711
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1415727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستعارة | بليك | الاستعارة | الذرائعية | الشعراء الرمزيون | الميتافيزيقيون | Metaphor | Blake | Metaphor | Pragmatics | Symbolic Poets | Metaphysicians
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05132nam a22002177a 4500
001 2164215
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 748879  |a Oudah, Hayder Abdulrazaq  |e Author 
245 |a Impact of Symbolism on the Critical Pretextual Arabic Approach:  |b A Pragmatic Study 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |m 1445 
300 |a 1690 - 1711 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a ظهرت الرمزية لأول مرة في أوأخر القرن التاسع عشر، ولم يعرف هذا المصطلح في الأدب العربي إلا سنة (١٨٨٥)، واستمر حتى أوائل القرن العشرين. أول عمل أدبي رمزي كان مقالا نشره الشاعر الفرنسي (جان موريس) رد فيه على اتهامه بالانحطاط، لكن هذه الهجمات أعطت موريس القوة للتعايش مع المدارس الأدبية والفنية الجديدة، مثل السريالية والوجودية والفلسفية. وأخرون. وقد اشتهر الشاعر بليك بالشعر الرمزي، وهو نوع من الشعر المنثور. ويختلف تأثير الرمز في نوعين: الرمز الفني أو الرمز الفني العام، والرمز الاستعاري، حيث أن الرمز هو نتاج خيالي أدنى من التكنولوجيا الرمزية، يعبر عن ظاهرة روحية عميقة ومعقدة تقدم استعارة للمتعة والترفيه. كما ميز بليك بين نوعي الرمز وجعله (الرمز الخاص والرمز الفني العام)، وبحسب بليك، فإن الرمز هو في الواقع التعبير الكافي الوحيد عن الجوهر غير المرئي، وهو مصباح شفاف والشعلة الروحية. في حين أن الرمز الفني العام هو واحد من العديد من التمثيلات المحتملة التي تجسد كائنا مألوفا، أو مبدأ ينتمي إلى الخيال؛ بل أحدهما هو الوحي والأخر ترفيه، وبحسب ما جاء ييتس بتعريف أخر لكل من النوعين: الرمز الفني هو نتاج الذاكرة، أما الاستعارة الفنية فهي تجسد الرؤية وتمثل الواقع. وفي أيامنا هذه، أصبحت المجازية أداة محركة الفكر والعقل في الأدب، وتعتمد عليها النظرية النصية النقدية العربية اعتماداً كاملاً (ع. الغالبي، بدون تاريخ).  |b Symbolism appeared for the first time in the late nineteenth century, and this term was not known in Arabic literature until the year (1885), and it continued until the early twentieth century. The first symbolic literary work was an article published by the French poet (Jean Morris) in which he responded to his accusation of decadence, but these attacks gave Morris the strength to live with new literary and artistic schools, such as surrealism, existentialism, and others. The poet Blake was famous for symbolic poetry, which is a kind of scattered poetry. The impact of the symbol differs in two types: the artistic or general artistic symbol, and the allegorical symbol, as the symbol is an imaginary product inferior to symbolic technology, expressing a deep and complex spiritual phenomenon that provides metaphor for pleasure and entertainment. Also, Blake distinguished between the two types of symbol and made it (the private symbol and the general technical symbol), and according to Blake, The symbol is, in fact, the only adequate expression of the invisible essence, a transparent lamp and a spiritual flame. Whereas a general artistic allegory is one of many possible representations embodying a familiar object, or principle belonging to the imagination; Rather, one of them is revelation and the other is entertainment, and according to what Yeats came with another definition for each of the two types: the artistic symbol is a product of memory, while the technical allegory embodies vision and represents reality. Nowadays, the allegory has become the tool that drives thought and reason in literature, and Arabic Critical Pretextual Theory relies on it completely(A. Alghaliby, n.d.). 
653 |a المدارس الأدبية  |a الشعر الرمزي  |a الاستعارة الفنية  |a المقاربات النقدية  |a بليك، وليام، ت. 1827 م. 
692 |a الاستعارة  |a بليك  |a الاستعارة  |a الذرائعية  |a الشعراء الرمزيون  |a الميتافيزيقيون  |b Metaphor  |b Blake  |b Metaphor  |b Pragmatics  |b Symbolic Poets  |b Metaphysicians 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 074  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 970  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-970-074.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1415727  |d 1415727 

عناصر مشابهة