| LEADER |
02936nam a2200229 4500 |
| 001 |
2164228 |
| 024 |
|
|
|3 10.33855/0905-030-003-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 748881
|a عبدالجبار، نورس عطا
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الحيوية الذاتية وعلاقته بالتفكير عالي الرتبة لدى طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2023
|g تشرين الأول
|
| 300 |
|
|
|a 4681 - 4693
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أن وعي الشخص بذاته وثقته في قدراته ومعرفته بأهدافه في الحياة في إطار تصوراته لمعنى الحياة وغاياتها النهائية، مما يمكنه من تحديد وجهة حياته ومسارها ومحتواها دون تنكر للسائد والمألوف. وفقا لمضامين علم النفس الوجودي وعلم النفس الإيجابي، تعد الفروق الفردية في بعد أصالة الشخصية من المؤشرات المركزية لفهم مستوى التنعم النفسي والتحرر من الاضطرابات النفسية يهدف البحث الحالي التعرف على - مستوى أصالة الشخصية لدى طلبة الجامعة. - مستوى التفكير عالي الرتبة لدى طلبة الجامعة. - العلاقة الارتباطية بين أصالة الشخصية والتفكير عالي الرتبة لدى طلبة الجامعة. وللتحقق من أهداف البحث تم اختيار (400) طالبا وطالبة من طلبة جامعة بابل، إذ تم اختيارهم بطريقة الطبقية العشوائية، وقامت الباحثة بتبني مقياس الحيوية الذاتية ومكون من أربع مجالات، وبناء مقياس أصالة الشخصية مكون من أربع مجالات أيضا بالاعتماد على نموذج كولدمان (2006)، وتبني اختبار التفكير عالي الرتبة، وتم استخراج الخصائص السايكومترية لمتغيرات البحث وبعد تطبيق البيانات ومعالجتها على وفق الحقيبة الإحصائية.
|
| 653 |
|
|
|a سمات الشخصية الاجتماعية
|a الحيوية الذاتية
|a مهارات التفكير
|a طلبة الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a الشمري، صادق كاظم جريو
|g Al-Shammari, Sadik Kadhem Jerio
|e م. مشارك
|9 496815
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e journal of Human Sciences
|f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ
|l 003
|m مج30, ع3
|o 0905
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 030
|x 1992-2876
|
| 856 |
|
|
|u 0905-030-003-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1415733
|d 1415733
|
