بناء معايير وطنية وبيان درجة تضمينها في مجال العلوم لمنهاج رياض الأطفال الأردني
| العنوان بلغة أخرى: |
The Building of National Standards and Indicate the Degree of their Inclusion in Science for the Jordanian Kindergarten Curriculum |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو كوش، ختام إبراهيم خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هارون، رمزي فتحي سعود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1415742 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين المنهاج التفاعلي لرياض الأطفال في الأردن للمفاهيم العلمية والصحية وفقا للمعايير الصحية
بواسطة: الهلالات، ختام موسى منشور: (2014) -
القيم التربوية المتضمنة في القصص المقدمة لطفل الروضة ما بين "5-6" سنوات استنادا إلى المعايير الوطنية لمنهاج رياض الأطفال في سورية
بواسطة: الابراهيم، بشرى جابر منشور: (2017) -
المفاهيم البيئية المتضمنة والواجب تضمينها في المنهاج الوطني التفاعلي لمرحلة رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الحميدي، ساجدة ابراهيم منشور: (2013) -
تقويم وثيقة المعايير الوطنية لمناهج رياض الأطفال السورية في ضوء معايير منهج هاي سكوب
بواسطة: إبراهيم، بشرى منشور: (2022) -
تقويم المنهاج الوطني التفاعلي المنفذ لرياض الأطفال في الأردن في ضوء المعايير العالمية
بواسطة: محاسيس، سامي سليمان محمد منشور: (2008)
