ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية تحليلية نقدية لبحوث التعل...>الوصف

رؤية تحليلية نقدية لبحوث التعليم والتدريب الإعلامي الإلكتروني العربية والأجنبية "مع وضع رؤية للبحوث المستقبلية"

العنوان بلغة أخرى: A Critical Analytical Vision for Electronic Media Education and Training Researches Arabic and Foreign "With Establishing a Vision of Future Research"
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، إنجى حلمى محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ebrahem, Engy Helmy Mahmoud
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 45 - 110
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1417401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الرقمي | العملية التعليمية | التدريب الإعلامي | الإعلام التربوي | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإعلامي | التدريب الإعلامي | التعليم الإلكتروني | Media Education | Media Training | E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة رصد الاتجاهات البحثية السائدة في مجال بحوث التعليم والتدريب الإعلامي الإلكتروني في الفترة من 2015 حتى ۲۰۲۰ من مختلف المدارس البحثية بأنحاء العالم، وتقديم رؤية نقدية مقارنة بين المدارس المختلفة العربية والأمريكية والأوروبية والآسيوية والأسترالية فيما يتعلق بالموضوعات والقضايا البحثية والأطر المنهجية والنظرية لبحوث التعليم والتدريب الإعلامي الإلكتروني، بالإضافة إلى تقديم رؤية للبحوث المستقبلية. وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية التحليلية، وقد اعتمدت على أسلوب التحليل من المستوي الثاني Secondary analysis، ويتمثل مجتمع الدراسة في البحوث العربية والأجنبية التي تناولت بحوث التعليم والتدريب الإعلامي الإلكتروني قبل انتشار فيروس كورونا، وقد تم جمع الدراسات التي أتيحت للباحثة في هذا المجال، حيث تم سحب عينة عمدية منها وفقا للإطار الزمني في الفترة من ٢٠١٥ حتى ٢٠٢٠ م. وقد ركزت الدراسة على البحوث التي تناولت واقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم الإعلامي الإلكتروني، والاتجاه نحو استخدامها، بالإضافة إلى عملية تقويم وتقييم التعليم الإعلامي، والإشكاليات والتحديات التي تواجهه، ومستقبل التعليم الإعلامي الإلكتروني، والتدريب الإعلامي.

The study aimed to monitor the prevailing research trends in the field of electronic media education and training research in the period from 2015 to 2020 from various research schools around the world. And presenting a comparative critical vision between the different Arab, American, European, Asian and Australian schools with regard to research topics and issues and the methodological and theoretical frameworks for electronic media education and training research, In addition to providing a vision for future research. This study belongs to the analytical descriptive studies, and it relied on the second-level analysis method, and the study community is represented in the Arab and foreign research that dealt with the research of electronic media education and training before the spread of the Corona virus, and the studies that were made available to the researcher in this field were collected, as A deliberate sample was drawn from it according to the time frame from 2015 to 2020. The study focused on research that dealt with the reality of using modern technologies in electronic media education, and the trend towards using them, in addition to the process of evaluating and evaluating media education, the problems and challenges it faces, the future of electronic media education, and media training.
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.