فاعلية برنامج قائم على القصة الرقمية للحد من التنمر المدرسي في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on the Digital Story to Reduce School Bullying in Early Childhood |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، ريام دبوس لافي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العرفج، سارة نبيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | حفر الباطن |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 1418124 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حفر الباطن |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
252
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الرسوم المتحركة للحد من الاستقواء لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: خليفة، أسماء محمد علي منشور: (2022) -
دور الألعاب التربوية في الحد من التنمر ضد الأطفال الأقزام في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: عثمان، لمياء أحمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج الجدلي السلوكي في تنمية الوعي الذاتي، والتسامح، والتعاطف لدى المتنمرين من طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرير، ساجدة أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على الواقع الافتراضي لمواجهة التنمر الواقع على الطلاب في مدارس الإمارات الوطنية
بواسطة: البزايعة، أسامة خالد عبدالكريم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج قائم على التفكير الإيجابي لتحسين المناعة النفسية للطفل ضحية التنمر
بواسطة: أحمد، دعاء حسني شعبان منشور: (2021)
