| LEADER |
04377nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2166537 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، محمد رباح علي
|g AbdullahM, Muhammad Rabah Ali
|e مؤلف
|9 750300
|
| 245 |
|
|
|a القضايا التربوية في أدب الطفل للهراوي وتطبيقاتها في الواقع المعاصر:
|b دراسة تحليلية من منظور التربية الإسلامية
|
| 246 |
|
|
|a Educational Issues in Hrawi’s Children’s Literature and Their Applications in Contemporary Reality:
|b An Analytical Study from the Perspective of Islamic Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 669 - 727
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة التعرف على أدب الأطفال، ومفهومه وخصائصه، وأهم أهدافه، وذلك من خلال عرض أبرز المفاهيم والسمات والأهداف المتعلقة بأدب الطفل، والكشف عن أبرز قضايا الطفل من خلال أدب الأطفال عند "محمد الهراوي"، والتعرف على أبرز التطبيقات التربوية لأدب الأطفال في كتاباته، واستخدمت الدراسة كلا من المنهجين الأصولي والوصفي، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى أن أدب الأطفال زاخر بالعديد من القضايا المهمة في تربية الطفل، وتلبية احتياجاته والأدب وثيق الصلة بالتربية، وأن استخدام أدب الطفل من الوسائل المهمة التي يجب أن ينتبه إليها المربون، وأن "الهراوي" يعد من أبرز كتاب أدب الطفل، وأمير شعر الطفولة، ولقد تناول العديد من القضايا التربوية المهمة التي أشار إليها الباحث في دراسته ووضعت الدراسة التطبيقات التربوية لبعض المؤسسات التربوية (الأسرة، المدرسة، الإعلام، المسجد) لتعزيز دور الأدب في تربية الطفل.
|b The study aimed to identify children's literature, its concept and characteristics, and its most important goals, by presenting the most prominent concepts, features and goals related to children's literature and revealing the most important issues of the child through the children's literature of Muhammad Al-Harawi, and identifying the most prominent educational applications of children's literature in his writings. From the fundamentalist and descriptive approaches, the study concluded in its results that children's literature is replete with many important issues in raising the child and meeting his needs, and literature is closely related to education and that the use of children's literature is one of the important means that educators should pay attention to, and that "Harawi" is one of the most prominent literature writers The child, and the prince of childhood poetry, and he dealt with many important educational issues that the researcher referred to in his study, and the study developed educational applications for some educational institutions (the family, the school, the mosque the media) to enhance the role of literature in raising the child.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a القضايا التربوية
|a أدب الأطفال
|a الموارد البشرية
|
| 692 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a القضايا التربوية
|a التطبيقات التربوية
|b Children's Literature
|b Educational Issues
|b Educational Applications
|
| 700 |
|
|
|a محمد، عبد رب الرسول سليمان
|g Mohammed, Abd Rab Al-Rasul Suliman
|e م. مشارك
|9 600317
|
| 700 |
|
|
|a رضوان، أحمد عبدالغني محمد
|g Radwan, Ahmad Abdelghani Mohamad
|e م. مشارك
|9 511033
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 017
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 005
|m ع199, ج5
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 199
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-199-005-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1418373
|d 1418373
|
