LEADER |
05562nam a22002297a 4500 |
001 |
2166822 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 128035
|a الشلوي، هدى بنت ثواب بن عيضة
|e مؤلف
|g Ashalawi, Huda Thuwab Aidhah
|
245 |
|
|
|a الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي
|
246 |
|
|
|a Legitimate Controls of Women's Voluntary Work
|
260 |
|
|
|b مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|c 2023
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 948 - 960
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الأهداف: هدفت الدراسة الحالية إلى بيان الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي المتعلقة بالمتطوع، وإبراز الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي المتعلقة بالعمل التطوعي، وتوضيح الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي المتعلقة بالمرأة. المنهجية: لتحقيق هذه الأهداف استخدم المنهج الوصفي التحليلي. النتائج: توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، ومنها: أن قبول العمل التطوعي النسوي أو رده رهين بمجموعة من الضوابط الشرعية التي لابد أن تتوفر في المتطوع، والمتطوع به، والمتطوع له؛ بالإضافة إلى ضوابط خاصة بالمرأة، وبفقدانها أو بعضها لا يصدق على العمل اسم التطوع من الناحية الشرعية؛ وأن العمل التطوعي النسوي مرتبط بالأخلاق الإسلامية الحميدة؛ مثل: الأمانة، الإيثار، الإتقان في العمل، التضحية في سبيل الله، كما يمكن إرجاع الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي إلى ضابط واحد كلي، وهو أن يكون العمل التطوعي للمرأة وفق أحكام الشريعة الإسلامية، وأن هذه الضوابط الشرعية للعمل التطوعي النسوي مرتبط بعضها ببعض، وقد يلزم وجود أحدها وجود الآخر، وهي تتفق وتتماشى مع مبادئ التربية الإسلامية. وكل من يقوم بالعمل التطوعي النسوي يلزمه الإلمام والمعرفة التامة بهذه الضوابط الشرعية. الخلاصة: اشتملت الدراسة على توصيات منها: إجراء المزيد من الأبحاث التربوية المختصة بشتى جوانب العمل التطوعي النسوي، وتفعيل الضوابط الشرعية للعمل التطوعي في الواقع المعاصر بتنظيم الدورات التدريبية للمتطوعات والراغبات في التطوع وتعليمهن الضوابط الشرعية اللازمة.
|b Objectives: This research aimed to clarify the legitimate controls of women's voluntary work related to volunteering, to highlight the legitimate controls of women's voluntary work related to volunteer work, and to clarify the legitimate controls of women's voluntary work related to women. Methods: To achieve these objectives analytical descriptive methodology was used. Results: Many results were concluded which are: the acceptance or rejection of women's voluntary work depends on a set of legitimate controls that must be met in the volunteer, the one volunteers for, and the one volunteered for, .in addition to special controls for women with the loss of all or some of these controls volunteering name is not valid from a legitimate viewpoint, and that women's voluntary work is linked to good Islamic morals such as: honesty, altruism, perfection in work, sacrifice for the sake of God. Also, the legitimate controls can be traced back to one general rule, which is that women’s voluntary work according to the provisions of Islamic Sharia, and these controls are linked to each other, and it may be necessary for one of them to exist with the presence of the other; it is consistent and in line with the principles of Islamic education, and anyone who undertakes women's voluntary work needs to be fully acquainted with these controls. Conclusions: Conducting more educational research related to various aspects of women's voluntary work and activating the legitimate controls for voluntary work in the contemporary reality by organizing training courses for volunteers and those wishing to volunteer and teaching them the necessary legitimate controls.
|
653 |
|
|
|a الضوابط الشرعية
|a الشريعة الإسلامية
|a الخدمات التطوعية
|a التطوع النسوي
|a الشؤون الاجتماعية
|
692 |
|
|
|a الضوابط الشرعية
|a العمل التطوعي
|a العمل التطوعي النسوي
|b Legitimate Controls
|b Voluntary Work
|b Women's Voluntary Work
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e International Journal of Educational & Psychological Studies
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 005
|m مج12, ع5
|o 1792
|s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
|v 012
|x 2520-4130
|
856 |
|
|
|u 1792-012-005-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1418685
|d 1418685
|