ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اوجه التعاون فى التعليم العالي : الاثار المترتبة على القيادة و الادارة والحوكمة

المصدر: الراصد الدولي
الناشر: وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم
المؤلف الرئيسي: ليفيت، روث (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ديبيفين، ستيفانى (م. مشارك) , جرهام، هيلين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: فبراير
الصفحات: 67 - 72
رقم MD: 141925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02588na a2200229 4500
001 0549932
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 303522  |a ليفيت، روث  |e مؤلف 
245 |a اوجه التعاون فى التعليم العالي :  |b الاثار المترتبة على القيادة و الادارة والحوكمة 
260 |b وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم  |c 2012  |g فبراير  |m 1433 
300 |a 67 - 72 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يدرس هذا التقرير الأنشطة التعاونية بين مؤسسات التعليم العالي Higher Education Institutions في المملكة المتحدة والمؤسسات الخارجية لقطاع التعليم العالي ويحللها، إذ عملت مؤسسات التعليم العالي على تطوير علاقات تعاونية لأجيال عديدة، حيث ازداد حجم هذه الأنشطة ونطاقها بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة، وتتعاون مؤسسات التعليم العالي مع طائفة واسعة من الشركاء ، مثل المنظمات الصناعية أو التجارية، والمؤسسات الثقافية، والخدمات الطبية والمستشفيات، ومعاهد البحوث، والوكالات العامة، ومؤسسات التعليم العالي الدولية، أو غيرها من المنظمات الأخرى. 
653 |a النظم الاقتصادية  |a التعاون فى التعليم العالي  |a القيادة التعليمية  |a الادارة التعليمية  |a الحوكمة  |a الانشطة التعاونية  |a منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية  |a المؤسسات الثقافية  |a تكنولوجيا المعلومات  |a تكنولوجيا الاتصالات  |a العولمة  |a الملكية الفكرية  |a المملكة المتحدة  |a هيئة التدريس  |a المهارات التعليمية  |a القطاع الخاص  |a الجوانب الاقتصادية  |a الجوانب الاجتماعية  |a طرق التدريس 
700 |9 226294  |a ديبيفين، ستيفانى  |e م. مشارك 
700 |9 203349  |a جرهام، هيلين  |e م. مشارك  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |l 015  |m ع 15  |o 0571  |s الراصد الدولي  |t International Monitor  |v 000 
856 |u 0571-000-015-015.pdf 
930 |d n  |p n  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 141925  |d 141925