ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج لتنمية الذكاء ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج لتنمية الذكاء الوجداني لطفل الروضة: دراسة تجريبية

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة بنغازي - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الفلاح، فاطمة مفتاح فرج (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 97 - 115
DOI: 10.37376/1185-000-041-004
ISSN: 2523-1871
رقم MD: 1419646
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
مرحلة الطفولة المبكرة | الأنشطة التربوية | التفكير الوجداني | الانفعالات الذاتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجداني | البرنامج التدريبي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تصميم برنامج أنشطة تربوية، والتعرف على مدى فاعليته في تنمية الذكاء الوجداني لطفل الروضة بمدينة بنغازي، وتكونت العينة من (30 طفلا) ما بين (4-5 سنوات)، قسموا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وطبقت استمارة المستوى الاجتماعي الاقتصادي والثقافي "إعداد الباحثة"، ومقياس الذكاء الوجداني "إعداد: عفاف دانيال" بعد تقنينه على البيئة الليبية، وتطبيق برنامج الأنشطة التربوية "إعداد الباحثة". وجاءت النتائج: 1. ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي في أبعاد الذكاء الوجداني الصالح المجموعة التجريبية. 2. ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين القبلي والبعدي في أبعاد الذكاء الوجداني للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي.
ISSN: 2523-1871

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.