ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم وتقنين اختبار "المناولة...>الوصف

تصميم وتقنين اختبار "المناولة القصيرة - الدحرجة - المناولة الجانبية - الاستلام من الجانب الأعلى - دقة التهديف" لتقييم حالة التدريب للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم

العنوان بلغة أخرى: Design and legalization of the Test "Short Handling - Rolling - Side Handling - Receiving Design and Codifying Composite Skill Tests" to Assess the Training Status of Under-17 Players in Football
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاسم، ياسر علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jassim, Yasser Ali
مؤلفين آخرين: الفرطوسى، علي سموم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع120
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أيلول
الصفحات: 329 - 345
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1419790
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الجماعية | كرة القدم | تدريبات الناشئين | المحددات البدنية | الاختبارات المهارية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تصميم وتقنين اختبارات مهارية مركبة لتقييم حالة التدريب للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم، إيجاد درجات ومستويات معيارية للاختبارات المهارية المركبة لتقييم حالة التدريب للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم. وبذلك فرضت طبيعة المشكلة والأهداف فرضت على الباحث اعتماد المنهج الوصفي. بعدها قام الباحث بترشيح الاختبارات المركبة الخاصة باللاعبين الناشئين بكرة القدم ويعد هذا الإجراء مهما في بناء الاختبارات، لذلك صمم الباحث بعض الاختبارات المركبة والتي تكون أكثر خصوصية مع طبيعة الدراسة وقام بإعداد الصيغة الأولية للاختبارات المركبة قيد الدراسة، ووضعها في استمارة خاصة لغرض عرضها على مجموعة من الخبراء والمختصين، لإبداء آرائهم حول صلاحية هذه الاختبارات، ومدى ملاءمتها للغرض الذي أعدت لأجله، وبعد ورود الإجابات من المختصين والخبراء، تم الموافق على جميع الاختبارات المركبة المصممة وعلى وفق آرائهم. لذا تم التعامل مع مجتمع البحث الذي يمثل المجتمع الكلي كعينة طبقية وتم تقسيمها عشوائيا لتكون كل مجموعة منها عينة مستقلة عن الأخرى بإجراء منفصل عن إجراءات البحث الأخرى، وتكونت العينة من (186) لاعب بنسبة (72.6%) موزعين على الأندية التسعة وتم تقسيم العينة الرئيسية على ثلاث عينات وعينة استطلاعية وعينة بناء الاختبارات وعينة تطبيق المقياسين إذ تم اعتماد تقسيم نوع العينات على وفق أسس علمية تلاءم مشكلة البحث لكي تكون منسجمة مع الظاهرة المدروسة وهي كالتالي. الوسائل الإحصائية: استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية (SPSS Ver 21) للحصول على الآتي:- (الأوساط الحسابية، الانحرافات المعيارية، الوسيط، معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط بيرسون (Person)، اختبار (t) للعينات غير المترابطة (المستقلة)، الخطأ المعياري، الدرجة المعيارية والدرجة المعيارية المعدلة، المدى). وتوصل الباحث إلى أهم الاستنتاجات والتوصيات:- - التوصيل إلى تصميم اختبارات مهارية مركبة لتقييم حالة التدريب للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم. - التوصل إلى درجات ومستويات معيارية للاختبارات المهارية المركبة لتقييم حالة التدريب للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم. - ملاءمة وصلاحية الاختبارات المهارية المركبة في قياس بعض القدرات المهارية للاعبين تحت 17 سنة بكرة القدم. التوصيات:- وفقا للنتائج والاستنتاجات يوصي الباحث بما يلي:- - ضرورة اعتماد الاختبار المركب الخاص من قبل المدربين والباحثين بوصفه وسيلة للتقييم، والذي ينسجم ويقترب من مستوى الأداء أثناء المنافسة. - استخدام الدرجات والمستويات المعيارية من قبل المدربين والباحثين للحكم على مستوى اللاعبين الناشئين بكرة القدم.

The importance of the current research lies in the necessity of designing and legalizing a special compound test similar to playing conditions that take into account the high and advanced level and differentiate between levels, capabilities and individual differences to take into account abilities and privacy when performing training for young football players, as well as continuing to supply the training environment for young players and provide clarification to coaches. As for the research problem, the current research in the use of this special composite test as an auxiliary training tool is an attempt to develop some physical characteristics and basic skills for junior footballers that may contribute to upgrading some players’ abilities, including physical and skill, in order to reach the best levels, so the researcher decided to enter into this problem and work on Designing a special composite test and setting standards for its final vocabulary for the purpose of using it as a basis for evaluating part of the training situation for young footballers The goal of the current research was determined by designing and codifying the short handling test- rolling- side handling- receiving from the side from the top- scoring accuracy as part of evaluating the training status of young football players. From above- the accuracy of scoring as part of the assessment of the training status of young football players. As for the society and sample of the research, nine clubs were dealt with as a stratified sample and were divided randomly so that each group is an independent sample from the other by a separate procedure from the other research procedures, as (Salah al-Din Mahmoud) states, “The randomness in selecting samples does not mean accidental or spontaneous, but is achieved with complete care. By designing the methods of inspections, and the sample consisted of (186) players with a percentage of (72.6%) distributed over the nine clubs. To be consistent with the phenomenon studied Statistical means: The researcher used the statistical package (SPSS. Ver 21) to obtain the following: (arithmetic means, standard deviations, median, skew coefficient, Pearson simple correlation coefficient, test (t) for uncorrelated (independent) samples, standard error, standard degree and modified standard degree, range). The researcher reached the most important conclusions and recommendations: -Reaching the construction of special composite tests as part of evaluating the training status of young football players. Reaching standard scores and levels for the composite test of performance significance for young football players. Recommendations:- According to the results and conclusions, the researcher recommends the following: The necessity of adopting the special composite test by trainers and researchers as a means of assessment, which is consistent and close to the level of performance during competition. The use of grades and standard levels by coaches and researchers to judge the level of young players in football
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.