ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتفعيل جهود الإدارة...>الوصف

تصور مقترح لتفعيل جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة حالة بمحافظة القاهرة

العنوان بلغة أخرى: A Proposal to Activate the Efforts of the School Administration for Reinforcing the Status of Arabic Language among Students in the Light of the Experiences of some Countries: A Case Study in Cairo Governorate
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يعقوب، خالد عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yacoub, Khalid Attiya
المجلد/العدد: ج114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 547 - 590
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1420753
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | الجهود التربوية | تعزيز مكانة اللغة العربية | الجماليات اللغوية | الوطن العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
جهود | الإدارة المدرسية | ترسيخ | اللغة العربية | Efforts | School Administration | Reinforcing | Arabic Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على مبررات ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب، وإبراز جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب في ضوء خبرات بعض الدول مثل: قطر، والإمارات والسعودية، والوقوف على أهم المعوقات التي تحول دون تفعيل جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب بمحافظة القاهرة. ووضع تصور مقترح لتفعيل جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب في مصر في ضوء خبرات بعض الدول: مثل قطر، والإمارات، والسعودية. واعتمد البحث على أسلوب دراسة الحالة، والمنهج المقارن. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على ضعف جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب في مصر. وفي ضوء نتائج البحث تم وضع تصور مقترح لتفعيل جهود الإدارة المدرسية في ترسيخ مكانة اللغة العربية لدى الطلاب في مصر.

The aim of the research is to identify the rationale for reinforcing the status of Arabic language among students in the light of the experiences of some countries such as Qatar, UAE, and Saudi Arabia, and to identify the most important obstacles which impede activating the efforts of the school administration exerted to reinforce Arabic Language status among students in Cairo governorate. Beside developing a proposal to activate the efforts of the school administration for reinforcing the status of Arabic language among students in Egypt in the light of the experiences of some countries such as Qatar, UAE and Saudi Arabia. The research was based on the case study method and Comparative approach. The results of the research underscored the weakness of the school administration's efforts to consolidate the status of Arabic language among students in Egypt. In the light of the results of the research, a proposal was developed to activate the efforts of the school administration in reinforcing the status of Arabic language among students in Egypt.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.