ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









بين اختلال المواطنة وتراجع التعليم: أزمة الهوية واضطراب الشخصية المصرية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: الفرماوي، حمدي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Farmawy, Hamdy A.
المجلد/العدد: س22, ع174
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1021 - 1036
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1420863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 02503nam a22002057a 4500
001 2168740
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 153670  |a الفرماوي، حمدي علي  |e مؤلف  |g Al-Farmawy, Hamdy A. 
245 |a بين اختلال المواطنة وتراجع التعليم:  |b أزمة الهوية واضطراب الشخصية المصرية 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2022  |g مارس 
300 |a 1021 - 1036 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الورقة موضوع عن العلاقة بين اختلال المواطنة وتراجع التعليم للشخصية المصرية. بينت أهم عوامل تعزيز المواطنة، مؤكدة على أن هذه العوامل هي أساس قيام برامج التربية والتعليم والتنوير وذلك للمواطنة الفعالة، كما أكدت على تأثير تكنولوجيا المعلومات على المواطنة الرقمية. وعرضت الأبعاد التي سار فيها التعليم المصري والتي كانت سببا في الانحدار والتي تتمثل في: تعليم اللغة العربية بطريقة معوقة، والعمل على تهميش تدريس الدين، وتزييف المعلومات التاريخية وصعوبة المنهج. وأشارت إلى ضرورة تحقيق مبدأ مواطنة التعليم من أجل أن يحقق التعليم أهدافه. واختتمت بعرض التحديات التي تواجه مواطنة التعليم والتي منها: المستوى الاقتصادي، وبيروقراطية الإدارة التعليمية، والثقافة السائدة في المجتمع المصري، ودعم استقلالية الجامعة استقلالا حقيقيا، مؤكدة على ضرورة مواجهة هذه التحديات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المجتمع المصري  |a الهوية القومية  |a مواطنة التعليم  |a تعلم اللغة العربية  |a المواطنة الرقمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 174  |m س22, ع174  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 022  |x 2356-9646 
856 |u 0071-022-174-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1420863  |d 1420863