العنوان بلغة أخرى: |
Partnership Planning as an Entrance to Activate Healthy Education Programs for the Elderly |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية |
الناشر: | جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | خليل، أسماء محمود محمد محمود (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع21, مج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 300 - 332 |
ISSN: |
2356-9794 |
رقم MD: | 1421303 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط التشاركي | برامج التثقيف الصحي | المسنين | Partnership Planning | Health Education Programs | The Elderly
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعد دراسة القضايا المرتبطة بالمسنين وتحديد مستوى الخدمات المقدمة لهم في شتى مناحي الحياة أمرا ضروريا وحتميا في العصر الذي نعيشه الآن وفي ضوء المتغيرات العالمية لما تشكله فئة المسنين من قطاع عريض في كافة المجتمعات سواء كانت هذه المجتمعات متقدمة أو نامية، بالإضافة إلى عدم إمكانية إغفال هذا القطاع في التنمية التي يسعى أي مجتمع إلى إحداثها وخاصة أن التنمية تتطلب تضافر جهود كل القطاعات لكي يكتب لها النجاح. لذا نجد في ظل هذه المتغيرات المحلية والعالمية وسرعة إيقاعها وما تحمله من تداعيات أدت إلى أن الدولة بمفردها لا تستطيع وضع برامج التثقيف الصحي للمسنين بمفردها فأصبح لزاما عليها إيجاد شريك قومي وفعال لمعاونتها ويعد بناء المجتمع المدني والقطاع الخاص بمنظماته ومؤسساته شريكا أصيلا وفعالا في تفعيل برامج التثقيف الصحي للمسنين. تهدف الدراسة الحالية إلى تحديد أبعاد التخطيط التشاركي في تفعيل برامج التثقيف الصحي للمسنين، وكذلك تحديد أنواع برامج التثقيف الصحي للمسنين، بالإضافة إلى تحديد العلاقة بين التخطيط التشاركي وبرامج التثقيف الصحي للمسنين، وتعد الدراسة من نمط الدراسات الوصفية التي استخدمت منهج المسح الاجتماعي بنوعية الشامل وبالعينة، واستخدمت أداتين لجمع البيانات هما استمارة استبيان للعاملين بالجمعيات مجتمع الدراسة (جمعية المركز الثقافي الإسلامي- وجمعية بلال بن رباح- وجمعية آل الحمد)، واستمارة استبار للمسنين المستفيدين من الجمعيات مجتمع الدراسة (جمعية المركز الثقافي الإسلامي- وجمعية بلال بن رباح- وجمعية آل الحمد)، وتوصلت إلى قبول فروض الدراسة ومن أهمها توجد علاقة طرديه دالة إحصائيا بين أبعاد التخطيط التشاركي وبرامج التثقيف التشاركي للمسنين. Studying issues related to the elderly and determining the level of services provided to them in various aspects of life is a necessary and inevitable matter in the era in which we live now and in the light of global changes because the elderly category constitutes a broad sector in all societies, whether these societies are developed or developing, in addition to the fact that this cannot be overlooked The sector is in the development that any society seeks to bring about, especially since development requires the concerted efforts of all sectors in order to be successful. Therefore, we find considering these local and global changes and their rapid pace and the repercussions they bear, which led to the fact that the state alone cannot develop health education programs for the elderly on its own, so it has become imperative for it to find an effective national partner to assist it. Building civil society and the private sector with its organizations and institutions is an authentic and effective partner in activating education programs. health for the elderly. The current study aims to determine the dimensions of Partnership planning in activating health education programs for the elderly, as well as identifying the types of health education programs for the elderly, in addition to determining the relationship between Partnership planning and health education programs for the elderly. Two tools were used to collect data, a questionnaire for workers in the study community associations (Islamic Cultural Center Association- Bilal Bin Rabah Association- and Al Hamad Association), and a questionnaire for elderly beneficiaries of the study community associations (Islamic Cultural Center Association- Bilal Bin Rabah Association- and Al Hamad Association) And I reached to accept the hypotheses of the study, the most important of which is that there is a statistically significant direct relationship between the dimensions of Partnership planning and participatory education programs for the elderly. |
---|---|
ISSN: |
2356-9794 |