العنوان بلغة أخرى: |
Dramatic Construction of Bullying Scenes in Animated Films |
---|---|
المصدر: | مجلة الأكاديمي |
الناشر: | جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة |
المؤلف الرئيسي: | محمود، شيماء سعدي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Shaima Saadi |
المجلد/العدد: | ع109 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 183 - 198 |
ISSN: |
1819-5229 |
رقم MD: | 1421335 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البناء الدرامي | المشاهد | التنمر | الرسوم المتحركة | Dramatic Construction | Scenes | Bullying | Animation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
نظرا لأهمية ظاهرة التنمر وانتشارها في نتاجات أفلام الرسوم المتحركة وما ينتج عنه من اثر عليهم وسيادة عدد كبير من القنوات الفضائية والتي تحاكي مختلف المراحل العمرية ولكلا الجنسين، ومن هنا انبرى للباحثة موضوع يلامس اغلب معطيات المبنى الحكائي الدرامي والتي أصبحت تأخذ حيزا واسعا من سلوك المتلقين إلا وهي التنمر على الآخرين وتقليدهم لشخصيات مستوحاة من أفلام الرسوم المتحركة بسلوك عدواني يظهر عندهم عن طريق فرض سلطته بالقوة على من هو اضعف منه وبأساليب متعددة تقع ضمن مفهوم التنمر، واهتمام معظم القنوات الفضائية بهذا النمط من الإنتاج الذي يحاكي الفئات العمرية المختلفة، يأتي هذا البحث كمحاولة علمية تسعى من خلالها الباحثة إلى الإلمام بموضوع البناء الدرامي المشاهد التنمر في أفلام الرسوم المتحركة والدراما المجسدة في مشاهدها عبر تحليل مشاهد من عينات مختلفة بغية الكشف عنها. وبناءا على ما تقدم أن البحث يتناول جانبا مهما من جوانب العملية الإبداعية في الإنتاج الموجه عبر الرسوم المتحركة، عبر عناصر اللغة السينمائية وذلك بالتعرف على معطياتها التعبيرية والدلالية، إذ سيركز البحث على تحليل عينات من الرسوم المتحركة من اجل الكشف عن مشاهد التنمر، وكل ما تتضمنه من أداء وظيفي. Given the importance of the phenomenon of bullying and its spread in the productions of animated films and the resulting impact on them, and the dominance of a large number of satellite channels that simulate different age stages and for both sexes. It is bullying others and their imitation of characters inspired by animated films with aggressive behavior that appears in them by imposing his authority by force on those who are weaker than him and in various methods that fall within the concept of bullying, and the interest of most satellite channels in this type of production that simulates different age groups, this research comes as an attempt A scientific method through which the researcher seeks to know the issue of the dramatic construction of bullying scenes in animated films and the drama embodied in their scenes by analyzing scenes from different samples in order to reveal them. Based on the foregoing, the research deals with an important aspect of the creative process in animation-oriented production, through the elements of the cinematic language, by identifying its expressive and semantic data. of job performance. |
---|---|
ISSN: |
1819-5229 |