ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير أداء منصات التعلم الإلكت...>الوصف

تطوير أداء منصات التعلم الإلكترونية بمصر في ضوء خبرة دولة الصين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، أميرة رمضان عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Amira Ramadan Abdul-Hadi
مؤلفين آخرين: حتاتة، أم السعد أبو العنين محمد (م. مشارك) , عيسى، محمد أحمد كمال عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 257 - 286
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1421354
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنصات التعليمية | تطوير الأداء | التجارب الدولية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على كيفية تطوير أداء بعض المنصات الإلكترونية للتعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء خبرة دولة الصين، ومن خلال استخدام المنهج المقارن، تم التعرف على واقع المنصات التعليمية الإلكترونية في الصين، وتجربة مصر في مجال المنصات التعليمية الإلكترونية، ووضع آليات مقترحة لتطوير المنصات التعليمية في مصر، تضمنت طرق تطوير تلك المنصات من الجوانب التربوية، والبشرية، والاجتماعية، وتقديم حوافز للمعلمين والطلاب المتفاعلين مع المنصات التعليمية الإلكترونية. تنظيم لقاءات دورية مع الطلاب والمعلمين للتعرف على المشكلات التي تواجههم في التعامل مع المنصات الإلكترونية، وعقد دورات تثقيفية للتوعية بأهمية المنصات التعليمية الإلكترونية في التعليم للمعلمين والإداريين والطلاب وأولياء الأمور.

The aim of this research is to identify how to develop the performance of some electronic platforms for pre-university education in Egypt in the light of the experience of the State of China, and through the use of the comparative approach, the reality of electronic educational platforms in China was identified, and Egypt's experience in the field of electronic educational platforms, and proposed mechanisms for developing Educational platforms in Egypt, including ways to develop these platforms from the educational, human, and social aspects, and to provide incentives for teachers and students interacting with electronic educational platforms. Organizing periodic meetings with students and teachers to identify the problems they face in dealing with electronic platforms, and holding educational courses to raise awareness of the importance of electronic educational platforms in education for teachers, administrators, students and parents.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.