| 520 |
|
|
|a عني النحاة بظاهرة الحذف منذ البدايات الأولى، وكان لهم دور كبير في بيان صورته، لذلك فإن النحاة قد نبهوا له وذكروا أسباب هذه الظاهرة وشروطها؛ وذلك لتعلقها بأبواب النحو العربي، فالحذف عندما يدخل على جملة ما فإن الإعراب يقتضي معرفة المحذوف، وموقعه قبل الحذف؛ لأن الإعراب لا يتم إلا بعد فهم المعنى، فالحذف هو إسقاط كلمة أو جملة أو أكثر، مع وجود قرينة تدل على المحذوف لفظا أو سياقا، وهو ظاهرة تدخل في مستويات اللغة المختلفة صوتيا وصرفيا ونحويا، فالحذف من الأساليب التي تدل على عبقرية اللغة في مراعاتها لذكاء المخاطب وقدرته على فهم الأسلوب الحالي مع ما يطرأ عليه من تغير بإسقاط جزء أو أكثر من أجزائه، ولعل أهم دواعي الحذف عند العرب هو الإيجاز والاختصار الذي يكسب العبارة قوة ويجنبها الثقل، ونجد النحاة قد التفتوا إلى ظاهرة الحذف ووضعوا لها قواعد مبنية على إدراك الاستعمال العربي، وليس على مجرد التقدير المتعسف، وأن التقدير الصحيح للمحذوفات عند النحاة يجب أن يراعي أمرين أساسيين هما: المعنى والصناعة النحوية، كما لا نجد فرقا بين الحذف والإضمار، فيوضع الإضمار موضع الحذف والعكس، وأن المعنى الذي يأخذه الكلام بعد الحذف يصبح أوسع دلالة وأكثر تأثيرا في النفس.
|b Presentation and delay Is a stylistic variable in the language; Because it Is a departure from the general rule and that By shifting words from their original positions for a purpose required by the denominator, it is one of the pillars that The science of meanings Is based on it, because it is closely related to the intention of the speaker and the state of the addressee. The position in which the speech is delivered, the introduction and the rhetorical delay are closely related to the presumption of rank in Syntax, but it does not affect the memorized order, because it Is memorized and the styles do not differ In it. Abdul-Qaher al-Jurjani gave introduction and delay a new look and a higher dimension, and transformed it from The grammatical lesson to the rhetorical lesson, and It included with him the unity of the subject, after he had been taught Sporadically in the books of those who preceded him, or it was seen on the basis that it leads to The moral complexity of speech, and it Is known that rhetoric is based on the grammatical basis It separates from It, and the integrity and integrity of the grammatical basis Is a condition that must be verified for the establishment. Rhetorical lesson Because rhetoric is the conformity of speech to the requirements of the situation with Its eloquence, even if Presenting or delaying a part of speech Is not arbitrary in the arrangement and composition of speech An Intentional act required by the utterance of a rhetorical purpose or a reason for it, which allows the speaker to expand To highlight the queen that he possesses in different contexts, and in which he has the courage that he can Contradicting one of the manifestations and clues of meaning without fear of confusion and relying on clues Others do.
|
