| LEADER |
05796nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2169326 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 752232
|a خليفة، هبة الله جمال محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أدوار الاخصائي الاجتماعي كممارس عام في توعية الطلاب بمخاطر فيروس كورونا المستجد
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Social Worker as a General Practitioner in Awareness Students about the Risks of the Corona Virus
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 412 - 451
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد المخاطر المترتبة على انتشار فيروس كورونا كوفيد- ۱۹ بين طلاب المدارس، وكذلك تحديد دور الأخصائي الاجتماعي في تنميه وعي طلاب المدارس بمخاطر فيروس كورونا المستجد، وأيضا تحديد المعوقات التي تواجه الممارس العام خلال التوعية الطلابية بمخاطر فيروس كورونا المستجد، وتنتمى الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية، واستخدمت منهج المسح الاجتماعي في جمع البيانات، باستخدام استمارة استبيان (أعداد الباحثة) مطبقة على الأخصائيين الاجتماعيين والطلاب بالمدارس الثانوية، وتوصلت إلى أن فيروس كورونا المستجد يؤدى إلى العديد من المخاطر الصحية والاقتصادية والسلوكية والدراسية والنفسية والاجتماعية، وان الأخصائي الاجتماعي يقوم بعدة أدوار لتنمية وعي الطلاب بهذه المخاطر منها القيام بنشر لافتات للتوعية بمخاطر فيروس كورونا، ومساعدة لجنة الحماية المدرسية على تطبيق أهدافها لحفظ أمن المناخ المدرسي، ومساعدة الطلاب على تغيير أفكارهم الخاطئة نحو فيروس كورونا المستجد والقيام بعمل ندوات توعية للطلاب وأسرتهم بمخاطر فيروس كورونا، كما أشارت الدراسة إلى بعض الصعوبات التي تعيق الأخصائي الاجتماعي من أداء دورة التوعوي منها صعوبة التواصل مع الطلاب خلال فترة الحجر المنزلي، وعدم اهتمام المدرسة بتطبيق القوانين الضابطة لسلوكيات التي تشجع على عدم انتقال العدوي، ونقص الخبرة المهنية لدى الأخصائي الاجتماعي للتوعية الطلابية بمخاطر الفيروس، وعدم وجود التمويل اللازم لعمل برامج مخصصة لمكافحة انتشار عدوي الفيروس، وقدمت الدراسة عدة توصيات هامة.
|b The current study aimed to identify the risks involved in the spread of the Corona virus (Covid-19) among school students, as well as to determine the role of the social worker in developing school students' awareness of the dangers of the emerging Corona virus, and also to identify the obstacles facing the general practitioner during student awareness of the dangers of the emerging Corona virus, The study belongs to the style of descriptive studies, and it used the social survey approach to collect data, using a questionnaire form (prepared by the researcher) applied to social workers and students in secondary schools, and it concluded that the emerging corona virus leads to many health, economic, behavioral, academic, psychological and social risks, and that the specialist Social media plays several roles in developing students' awareness of these risks Including publishing banners to raise awareness of the dangers of the Corona virus, helping the School Protection Committee implement its goals to maintain the security of the school climate, helping students change their misconceptions about the emerging Corona virus, and conducting awareness seminars for students and their families about the dangers of the Corona virus, and the study also indicated some difficulties that hinder the specialist The social worker from performing an awareness course, including the difficulty of communicating with students during the home quarantine period, the school's lack of interest in applying laws controlling behaviors that encourage non- transmission of infection, the lack of professional experience of the social worker to educate students about the dangers of the virus, and the lack of funding necessary to conduct programs dedicated to combating the spread of infection virus, and the study made several important recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a الأمراض الوبائية
|a التوعية الصحية
|a الاخصائيين الاجتماعيين
|a الممارسات المهنية
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a الممارس العام
|a توعية الطلاب
|a مخاطر
|a فيروس كورونا المستجد
|b General Practitioner
|b Student Awareness
|b Risks
|b Emerging Corona Virus
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 015
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 004
|m ع21, مج4
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 021
|x 2356-9794
|
| 856 |
|
|
|u 2249-021-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1421540
|d 1421540
|
