معوقات استخدام الحاسب الآلي في تفعيل مفهوم تفريد التعليم كما يراها معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية عن بعد

العنوان بلغة أخرى:	The Obstacles to Using the Computer in Activating the Individualization of Education as Seen By the Social Studies Teachers at the Secondary Stage in Distance Education
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	القحطاني، الخزامي بنت هيف (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع32
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	215 - 248
ISSN:	2357-0296
رقم MD:	1421625
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	صعوبات التعلم \| تكنولوجيا التعليم \| أساليب تدريسية \| التعليم المستمر
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحاسب الآلي \| تفريد التعليم \| معلمات الدراسات الاجتماعية \| التعلم عن بعد \| Computer \| Individualization of Education \| Social Studies Teachers \| Distance Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML