ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الج...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الخصائص السيكومترية لمقياس الجمود الفكري لدى المعلمين

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of the Measure of the Intellectual Dogmatism of Teachers
المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عيد، نادية لطفي السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طاحون، حسين حسن حسين (مشرف) , عفيفي، صفاء علي أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع140
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونية
الصفحات: 330 - 357
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 1421644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقاييس النفسية | الجمود الفكري | معلمو المدارس | علم النفس التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | الجمود الفكري | المعلمين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس للجمود الفكري للمعلمين وفق نظرية أنساق المعتقدات لروكيتش، والذي يتضمن ثلاثة أبعاد وهي (المعتقدات/ اللامعتقدات/ المركزي/ الطرفي، المنظور الزمني). وتكونت عينة الدراسة من المعلمين من مختلف التخصصات، وبجميع المراحل التعليمية والتي بلغ عددها (۳۰۰) من المعلمين (٥٠ معلم، 250 معلمة)، وتمتد أعمارهم من (٣٠- ٥٥ عام). وقد تم حساب الثبات بطريقة ألفا كرونباخ وكانت النتيجة معامل الثبات مرتفع، وكذلك تم حساب الصدق باستخدام: التحليل العاملي التوكيدي، وبطريقة الصدق التلازمي (المرتبط بالمحك)، حيث كان معامل الإرتباط بين المقياس والمحك مرتفعا، وبصفة عامة أسفرت النتائج على تمتع المقياس بدرجة عالية من الثبات والصدق.

The current search aims to identify the psychometric characteristics of the intellectual dogmatism of teachers according to Rokeach's Belief systems theory, which include three dimensions: (beliefs/ disbeliefs, central/ peripheral, temporal perspective). The sample of the study consisted of teachers from various disciplines and all educational stages, which numbered (300) teachers (50 male teacher, 250 femal teacher), whose ages ranged from (30-55 years). Reliability was calculated using Cronbach's alpha method, and the result was a high stability coefficient, as well Validity was also calculated using: Criterion validity, confirmatory Factor Analysis (CFA) and correlative validity method (linked to the criterion). The result was the correlation coefficient between the current scale and criterion high, in general The results have shown that The scale has a high degree of Reliability and validity.
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.