| LEADER |
03274nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2169604 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 752417
|a داوي، شيماء خيون مشتت
|e مؤلف
|g Dawi, Shaima Khayoun Mashtat
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجية الكرسي الساخن في تحصيل مادة العلوم لطالبات الصف الأول متوسط والتفكير الإبداعي لديهن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Hot Chair Strategy on Science Achievement for First Year Middle School Female Students and their Creative Thinking
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 611 - 630
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن العالم اليوم يشهد ثورة تكنولوجيا واسعة وتطورات هائلة في تطبيقات المعرفة والتي أصبحت من سمات هذا العصر مما فرض على التربية وضع جديد بضرورة مراجعة أهداف وأساليب وتنظيم مؤسساتها وتشخيص النواحي التي لابد من تغييرها، واقتراح البدائل في الأساليب المستعملة وعلى وفق القواعد العلمية التي هي جزء من عملها وطبيعة أدائها. ومن المعروف أن مادة العلوم من المواد العلمية المهمة لكونها تتضمن معلومات وحقائق علمية ذات تأثير في حياة المتعلم، ولضمان ترسيخ هذه المعلومات ينبغي إشراك أكثر من حاسة من حواس المتعلم في العملية (التعليمية- التعلمية).
|b The world today is witnessing a vast technological revolution and tremendous developments in the applications of knowledge, which have become a feature of this era, which has imposed on education a new situation with the necessity of reviewing the goals, methods, and organization of its institutions, diagnosing the aspects that must be changed, and proposing alternatives to the methods used and in accordance with the scientific rules that are part of Its work and the nature of its performance. It is known that science is one of the important scientific subjects because it includes scientific information and facts that have an impact on the learner’s life. To ensure the consolidation of this information, more than one of the learner’s senses must be involved in the (educational-learning) process.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a استراتيجية الكرسي الساخن
|a مادة العلوم
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الإبداعي
|a طلبة الصف الأول متوسط
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية الكرسي الساخن
|a التفكير الإبداعي
|b Hot Chair Strategy
|b Creative Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-990-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1421866
|d 1421866
|
