| LEADER |
02611nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2169649 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a عبيد، شيماء محمد
|g Obaid, Shaima Muhammad
|e مؤلف
|9 271419
|
| 245 |
|
|
|a النواسخ الفعلية والحرفية في سورة الواقعة
|
| 246 |
|
|
|a The Actual and Literal Annifiers in Surat Al-Waqiah
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 716 - 737
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول الدراسة النواسخ الفعلية والحرفية ودلالاتها النحوية في سورة الواقعة بعد أن تدخل على الجملة الاسمية (المبتدأ والخبر) رافعة وناصبة. ومن أكثر الإشكاليات طرحا في هذا الباب: ما الدلالات النحوية التي ينتجها عمل النواسخ في سورة الواقعة؟ أما الهدف من الدراسة فهو رصد النماذج اللامعة للنواسخ الفعلية والحرفية في السورة، وبيان وجوهها المختلفة من جهة الدلالة النحوية. لأختم البحث بجملة النتائج والتوصيات.
|b The study deals with the actual and literal annulants and their grammatical connotations in Surat Al-Waqi'ah after it introduces the nominative sentence (subject and predicate) into the nominative and accusative case. One of the most frequently raised problems in this section is: What are the grammatical connotations produced by the work of the annifiers in Surat Al-Waqi’ah? The aim of the study is to monitor the shining examples of actual and literal annulants in the surah, and to explain their different aspects in terms of grammatical significance. To conclude the research with a set of results and recommendations
|
| 653 |
|
|
|a النحو القرآني
|a سورة الواقعة
|a الأفعال الناسخة
|a الأحرف الناسخة
|
| 692 |
|
|
|a النواسخ الفعلية
|a النواسخ الحرفية
|a سورة الواقعة
|a المبتدأ
|a الخبر
|b Actual Announcers
|b Literal Annifiers
|b Surat Al-Waqiah
|b AlMubtada
|b Al-Khabar
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-990-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1421921
|d 1421921
|
