المستخلص: |
استهدف البحث التعرف على ملامح تربية المقاومة في كتابات أحمد فؤاد نجم واستخدم البحث منهج تحليل الخطاب، في تحليل كتابات أحمد فؤاد نجم ومقولاته للتعرف على آرائه وأفكاره المتعلقة بالمضامين المربية فيما تتضمنه عملية التحليل الكيفي من اختيار النصوص الملائمة وتسهيلها دون عزل النصوص عن سياقها، وعرض البحث النقاط الآتية: نشأة فكرة المقاومة في التربية ومدخل معاودة الإنتاج ومدخل المقاومة وأسس فكرة المقاومة ونجم ومفهوم المقاومة والافتراضات الأساسية للتربية عند نجم ، وتوصل البحث لعدد من النتائج التي يمكن الإفادة منها في بناء الإنسان المقاوم.
The research aims to identify the features of resistance education in the writings of Ahmed Fouad Negm, and the research used the method of discourse analysis, in analyzing the writings of Ahmed Fouad Negm and his sayings to identify his views and ideas related to the contents of the educator, as included in the qualitative analysis process of choosing appropriate texts and facilitating them without isolating the texts from their context. Building the human resistance.
|