ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقييم السيكومتري لمقياس الوظ...>الوصف

التقييم السيكومتري لمقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Assessment of the Executive Function Scale for Children with Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder Using Item Response Theory
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمعطي، السعيد عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Moety, Elsaeed Abdel-Khalek
المجلد/العدد: ع200, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1422544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطرابات النمو العصبية | الوظائف التنفيذية | الاختبارات السيكومترية | نظرية الاستجابة للمفردة | الأطفال ذوي فرط الحركة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوظائف التنفيذية | الأطفال ذوو فرط النشاط ونقص الانتباه | نظرية الاستجابة للمفردة | Executive Function | Children | Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder | Item Response Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التقييم السيكومترى المقياس الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي فرط النشاط ونقص الانتباه باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة. وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية من مدينة نصر، وبلغ حجمها (210) مشاركا، حيث تم استبعاد الاستمارات التي لم تكتمل بشكل صحيح من المشاركة في الدراسة. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لأنه يناسب موضوع الدراسة الحالية لجمع وتحليل البيانات؛ حيث تم استخدام مقياس الوظائف التنفيذية للطفولة، وقد أشارت النتائج إلى أن قيمة الجذر الكامن للعامل الأول هي الأكبر، وتصل إلى 15.212، وتشكل 24.146% من التباين المفسر الإجمالي. وهذا يعني أن العامل الرئيس الذي يفسر العلاقة بين المفردات المختلفة في المقياس هو العامل الأول. مما يشير إلى أن العامل الأول هو الأكثر تأثيرا في تفسير العلاقة بين العناصر، وهو ما يعكس تفسيرا أحادية البعد للمقياس. كما أشارت النتائج إلى أن توافر أحادية البعد المفردات الاختبار يمكن أن يعد مؤشرا قويا لتوافر الاستقلال الموضعي لهذه المفردات، أي أنها تقيس جانبا واحدا من الظاهرة المراد قياسها ولا تتداخل مع جوانب أخرى. وقد تم تدريج مفردات المقياس في الصعوبة، وهي متساوية تقريبا في التمييز، وبالتالي يتم تحقق افتراض مقياس التدريج، والذي ينص على أن الصعوبة هي المؤثرة، لذلك كلما زادت صعوبة المفردة، قل احتمال إجابة الفرد عليها بشكل صحيح، وأن معامل التمييز هو نفسه لجميع المفردات. وقد تم تقدير موقع مفردات المقياس بين -0.34 و-0.49 حيث كانت قيم المطابقة الداخلية والخارجية MnSq للمفردات في نطاق 1.1-0.6. تحتوي جميع مفردات المقياس على معامل ارتباط أكبر من 0.6، مما يشير إلى أن جميع المفردات تعمل في نفس الاتجاه للتنبؤ بالسمة الكامنة. بالإضافة إلى ذلك كانت الأخطاء المعيارية (SE) كلها 0.06، وكانت الإحصائيات ثابتة مع مطابقة النموذج.

The study aimed to psychometrically evaluate the Executive Function Scale for Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) using Item Response Theory. The study sample, consisting of 210 participants, was selected through cluster random sampling from Nasr City. Incomplete questionnaires were excluded from participation in the study. The researcher employed a descriptive analytical approach, deemed suitable for the study's subject matter to gather and analyze the data. The Executive Function Scale for Childhood was utilized. The results revealed that the largest eigenvalue, reaching 15.212, corresponds to the first factor, explaining 24.146% of the total explained variance. This suggests that the primary factor significantly influences the relationship between the scale's items, indicating a unidimensional interpretation of the scale. Furthermore, the results indicate that the unidimensionality of the test items can serve as a strong indicator of the local independence of these items, meaning they measure a single aspect of the intended construct without interfering with other aspects. The scale items were graded by difficulty, with nearly equal discrimination, supporting the unidimensionality assumption. The difficulty was found to be the influencing factor, indicating that the harder the item, the lower the likelihood of the individual answering it correctly. The discrimination coefficient was the same for all items. The estimated item location ranged from -0.34 to -0.49. Internal and external fit values (MnSq) for all scale items fell within the range of 0.6 to 1.1, suggesting that all items worked in the same direction in predicting the latent trait. Additionally, the standard errors (SE) for all items were 0.06, and the statistics were stable with model fit.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.