ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في تدريس مناهج الرياضيات المطورة من وجهة نظر المعلمين في عمان

العنوان بلغة أخرى: The Difficulties Faced by Teachers of the First Three Grades in Teaching the Developed Mathematics Curricula from the Teachers Point of View in Amman
المؤلف الرئيسي: الهوادي، روان سمير أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1422860
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية الآداب والعلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 01836nam a22003257a 4500
001 1566184
041 |a ara 
100 |9 752897  |a الهوادي، روان سمير أحمد  |e مؤلف  |g Al-Hawadi, Rawan Sameer Ahmad 
245 |a الصعوبات التي تواجه معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في تدريس مناهج الرياضيات المطورة من وجهة نظر المعلمين في عمان 
246 |a The Difficulties Faced by Teachers of the First Three Grades in Teaching the Developed Mathematics Curricula from the Teachers Point of View in Amman 
260 |a عمان  |c 2023 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية الآداب والعلوم التربوية  |g الاردن  |o 0038 
653 |a المناهج الدراسية  |a تدريس الرياضيات  |a الصعوبات التدريسية  |a معلمو المرحلة الابتدائية  |a الأردن 
700 |a حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم  |g Hamzeh, Mohammad Abdel-Wahab  |e مشرف  |9 215948 
856 |u 9802-015-017-0038-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-017-0038-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-017-0038-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-017-0038-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-017-0038-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0038-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0038-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0038-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0038-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0038-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-017-0038-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1422860  |d 1422860