| LEADER |
04400nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2170490 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a علي، أحمد حسين
|g Ali, Ahmed Hussein
|e مؤلف
|9 480525
|
| 245 |
|
|
|a المعوقات التي تواجه عملية التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا لدى عينة من طلبة الصفوف الأولية في مرحلة التعليم الأساسي في العراق
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles Facing the Distance Education Process in Light of the Corona Pandemic among a Sample of Primary School Students in the Basic Education Stage in Iraq
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2023
|g أيلول
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 2599 - 2615
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية معرفة ماهية التعليم عن بعد وأنواعه وخصائصه، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي لكونه يتناسب مع أهداف البحث، كما جرى تحديد المعيقات التي تواجه طريقة التعليم عن بعد في العراق في ظل انتشار وباء كورونا منذ بداية تفشيه، حيث اعتمدت الوزارة المسؤولة عن التربية والتعليم العراقية مجموعة إجراءات لتعويض الفاقد التعليمي في أثناء فترة الحجر الصحي للطلاب خاصة في الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الابتدائي، وتوصل البحث إلى ذكر المعيقات التي تواجه طريقة التعليم عن بعد في العراق وكان أبرزها: التكلفة الباهظة التي تقع على عاتق عائلات الطلبة المتمثلة في توفير أجهزة حواسيب وشبكة إنترنت، بالإضافة إلى وجود عدد من أفراد الأسرة الواحدة في المدرسة وحدوث تزامن في وقت الدروس التعليمية عن طريق الأنترنت، كما أن التعليم عن بعد يؤدي إلى الحد من حرية أفراد الأسرة أثناء فترة تقديم الدروس بشكل مباشر عبر الأنترنت. وانتهت الدراسة الحالية إلى وضع مقترحات والتي من الممكن أن تتجاوز هذه المعوقات.
|b The aim of the current research is to identify the nature of distance education, its types and characteristics, and the research followed the descriptive analytical approach because it is consistent with the objectives of the research, where the obstacles facing the method of distance education in Iraq were identified in light of the spread of the Corona epidemic since the beginning of its outbreak, where the Ministry of Education adopted The Iraqi government is a set of measures to compensate for educational losses during the quarantine period for students, especially in the first three grades of basic education. Computers and the Internet, in addition to the presence of a number of members of the same family in the school and the occurrence of synchronization in the time of educational lessons via the Internet, and distance education leads to a limitation of the freedom of family members during the period of providing lessons directly via the Internet. The current study concluded with a number of proposals that could overcome these obstacles
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a المشكلات التعليمية
|a التعليم الأساسي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المعوقات
|a التعليم
|a جائحة كورونا
|a التعليم الأساسي
|b Obstacles
|b Education
|b Corona
|b Basic Education
|
| 700 |
|
|
|a عبدالهادي، مهند موفق
|g Abdulhadi, Muhannad Muwaffaq
|e م. مشارك
|9 700753
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 026
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 020
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-020-003-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1422903
|d 1422903
|
