ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأنشطة التربوية ودورها في است...>الوصف

الأنشطة التربوية ودورها في استثمار الفراغ والحد من ظاهرة العنف الطلابي بالجامعات السودانية: دراسة حالة طلاب جامعة الدلنج 2020-2021 م.

العنوان بلغة أخرى: Educational Activities and their Role in Exploiting the Vacuum and Reducing the Phenomenon of Sudanese Universities: A Study of Diling University Students "2020-2021 AD."
المصدر: مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
الناشر: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
المؤلف الرئيسي: الزيدابي، ميمونة علي محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelrahaman, Maimoona Ali Mohammed
مؤلفين آخرين: عبدالله، علي الأمين حسن (م. مشارك) , سليمان، مجذوب المهدي حسن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 111 - 134
ISSN: 1858-9995
رقم MD: 1423229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
العنف الطلابي | الأنشطة التربوية | ظاهرة وقت الفراغ | الصراع الفكري | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة التربوية | استثمار | الفراغ | الحد | الطلاب | Educational Activities | Investment | Leisure | Limitation | Student
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة مفهوم وفاعلية الأنشطة التربوية ودورها في استثمار الفراغ والحد من ظاهرة العنف التي تفشت وسط طلاب الجامعات السودانية. هدفت للتعرف والوقوف على الأنشطة التربوية ومساهمتها في التقليل من ظاهرة العنف وسط طلاب جامعة الدلنج. اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي. تم استخدام الاستبانة والمقابلة والملاحظة كأدوات لجمع المعلومات والبيانات بغرض الوصول إلى النتائج. تكون مجتمع الدراسة من طلاب وطالبات جامعة الدلنج دفعة 2017م للعام الجامعي 2020م- 2021م، أما العينة تم أخذها بنسبة 10% من المجتمع الكلي وعددهم 900 فرد. وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام النسب المئوية. وخلصت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: أن الأنشطة التربوية يمكن الاستفادة منها في استثمار أوقات فراغ الطلاب. كذلك ضعف الإمكانيات المادية والبشرية وإهمال الإدارات التعليمية للأنشطة التربوية ساهم سلبا على ممارستها. كما توصي الدراسة بالاتي ضرورة مراجعة ازدحام جدول المحاضرات واستغلال الفترات المسائية في ممارسة الأنشطة اللاصفية بالإضافة إلى السعي وتوفير الميادين والمسارح وتفعيل الجمعيات والرحلات العلمية والمنتديات الأدبية داخل الجامعة.

The study dealt with the concept and effectiveness of educational activities and their role in exploiting the vacuum and reducing the phenomenon of violence that spread among Sudanese university students. It aimed to identify and identify educational activities and their contribution to reducing the phenomenon of violence among students of Dilling University. The researchers followed the analytical descriptive approach. The questionnaire, interview and observation were used as tools to collect information and data in order to reach the results. The study population consisted of male and female students of the University of Dilling, batch of 2017 AD r the academic year 2020-2021 AD, while the sample was taken by 10% of the total community, which numbered 900 individuals. The data were processed statistically using percentages. The study concluded with a number of results, including: that educational activities can be used to invest students' leisure time. Also, the weakness of material and human capabilities and the neglect of educational administrations of educational activities have contributed negatively to their practice. Extra curricular activities, in addition to striving and providing fields and theaters, activating associations, scientific trips, and literary forums within the university.
ISSN: 1858-9995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.