فاعلية استخدام الميتافيرس على تنمية مهارة القراءة في اللغة العربية لدى طلبة التعليم المساند في مدارس الحصاد التربوي بعمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Metaverse on Developing Reading Skill in the Arabic Language among Students of Assistive in Al-Hassad Al-Trbawi Schools in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عواد، ريم يوسف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu-Awwad, Reem Yousef |
| مؤلفين آخرين: | الطوالبة، منال عطا (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 79 |
| رقم MD: | 1423419 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
555
| LEADER | 01849nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1566293 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 753212 |a أبو عواد، ريم يوسف محمد |e مؤلف |g Abu-Awwad, Reem Yousef | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام الميتافيرس على تنمية مهارة القراءة في اللغة العربية لدى طلبة التعليم المساند في مدارس الحصاد التربوي بعمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Metaverse on Developing Reading Skill in the Arabic Language among Students of Assistive in Al-Hassad Al-Trbawi Schools in Amman | ||
| 260 | |a عمان |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 79 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية الآداب والعلوم التربوية |g الاردن |o 0083 | ||
| 653 | |a التعليم الافتراضي |a التعليم المساند |a المهارات اللغوية |a القراءة الجهرية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 549989 |a الطوالبة، منال عطا |e مشرف |g Altawalbeh, Manal Ata | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-017-0083-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1423419 |d 1423419 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بيئة التعلم الإفتراضية في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العازمي، جملا سعود سعد منشور: (2023) -
برنامج قائم على القصة المصورة لتنمية مهارات القراءة الجهرية والقيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشرقاوي، فاطمة حلمي السيد منشور: (2023) -
فاعلية التعلم التعاوني في تنمية قدرة طلاب الصف الثالث الإعدادي الأزهري على تطبيق القواعد النحوية في القراءة الجهرية والتعبير الكتابي
بواسطة: غزالة، شعبان عبدالقادر منشور: (2007) -
أثر استخدام أسلوب الدراما في تعليم نصوص القراءة على تنمية مهارات القراءة الجهرية المعبرة لدى طالبات الصف الخامس
بواسطة: صوالحة، فاتن حسني سالم منشور: (2000) -
برنامج مقترح قائم على نظرية التواصل لعلاج بعض صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: المزين، محمود السيد محمود منشور: (2022)
