ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوك العدواني للأطفال فاقدي الأب والأطفال العاديين من وجهة نظر المرشدين التربويين: دراسة ميدانية في مدارس الديوانية للمرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Aggressive Behavior of Fatherless Children and Normal Children from the Point of View of Educational Counselors: A Field Study in Diwaniyah Primary Schools
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: حميد، صفاء حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamid, Safaa Hussein
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الصفحات: 1689 - 1711
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1423423
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك العدواني | الأطفال | فاقدي الأب | المرشدين التربويين | Aggressive Behavior | Children | Fatherless People | Educational Counselors
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى دراسة السلوك العدواني بين الأطفال فاقدي الأب والأطفال العاديين من وجهة نظر المرشدين التربويين وأهم الأهداف التعرف على الفرق في السلوك العدواني بين الأطفال فاقدي الأب والأطفال العاديين من وجهة نظر المرشدين التربويين ولتحقيق هدف البحث تطلب التحقق من صحة الفرضية واقتصر البحث على المرشدين في محافظة القادسية للعام الدراسي ۲۰۲۱- ۲۰۲۲ ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتبني مقياس (حسين، ۲۰۱۰) للسلوك العدواني وتم استخراج الخصائص السيكو مترية من الصدق والثبات وكذلك تم إخضاعه للتحليل الإحصائي وأشارت النتائج إلى انتشار ظاهرة السلوك العدواني بين أطفال المرحلة الابتدائية ووجود أثر دال إحصائيا لفقدان الوالد في السلوك العدواني بين الأطفال العاديين والأطفال الفاقدين للأب وقد وضعت الباحثة الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The aim of the research is to study aggressive behavior between children without fathers and normal children from the point of view of educational counselors. The most important objectives are to identify the difference in aggressive behavior between children without fathers and normal children from the point of view of educational counselors. To achieve the goal of the research, it required verifying the validity of the hypothesis, and the research was limited to counselors in the governorate. Al Qadisiyah for the academic year 2021- 2022. To achieve the objectives of the study, the researcher adopted the (Hussein, 2010) scale for aggressive behavior, and the psychometric properties of validity and reliability were extracted. It was also subjected to statistical analysis. The results indicated the spread of the phenomenon of aggressive behavior among primary school children and the presence of a statistically significant effect of the loss of the father. In aggressive behavior between normal children and children who have lost a father, the researcher has drawn conclusions, recommendations and proposals.

ISSN: 2663-2284