ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أسس مقومات الحضارة والثقافة الغربية وموقف المسلمين منها

العنوان بلغة أخرى: The Foundations of the Components of Western Civilization and Culture and the Position of Muslims towards them
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحسني، سارة بنت محمد بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hasany, Sarah Mohamed Saleh
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 714 - 745
DOI: 10.55074/2152-000-033-025
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1423465
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقومات الحضارة | الثقافة الغربية | Components of Civilization | Western Culture
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04411nam a22002537a 4500
001 2170958
024 |3 10.55074/2152-000-033-025 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a الحسني، سارة بنت محمد بن صالح  |g Al-Hasany, Sarah Mohamed Saleh  |e مؤلف  |9 96329 
245 |a أسس مقومات الحضارة والثقافة الغربية وموقف المسلمين منها 
246 |a The Foundations of the Components of Western Civilization and Culture and the Position of Muslims towards them 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 714 - 745 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى معرفة الأسس التي قامت عليها الحضارة الغربية وثقافتها، وعمق تأثرها بالحضارات القديمة التي سيطرت على دولها المختلفة منذ نشأتها؛ وتوضيح الأثر الكبير للحضارتين اليونانية والرومانية على هذه المجتمعات دينيا وسياسيا وفكريا، واجتماعيا، وبيان أثر حكم الكنيسة على المجتمعات الغربية، لاحقا ودور الثورات الدينية والعلمية المناوئة لها، ومدى إسهاماتها في بلورة الفكر العلماني، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي في سرد المعلومات حول الموضوع، ومعه المنهج التاريخي الأستردادي. ومن أهم النتائج: ظهور المؤثرات القوية في تكوين الحضارة والثقافة والفكر الغربي، مثل: الحضارتين اليونانية والرومانية، ثم الديانة النصرانية، وتحولات الكنيسة، وظهور الثورات العلمية والسياسية والاقتصادية والدينية. ومن أهم التوصيات قيام دراسة عميقة وواسعة في هذا المجال عن طريق البحث في مكتباتهم، ودراسة مؤلفاتهم، ولن يتم ذلك على أكمل وجه إلا بتعلم إحدى لغاتهم.  |b This research aims to know the foundations on which Western civilization and its culture were built, and the depth of its influence on the ancient civilizations that dominated its various countries since its inception. And clarifying the great impact of the Greek and Roman civilizations on these societies religiously, politically, intellectually, and socially, and explaining the impact of church rule on Western societies later, the role of the religious and scientific revolutions opposing them, and the extent of their contributions to the crystallization of secular thought. The researcher followed the descriptive approach in narrating information about the subject. And with it the redemptive historical approach. Among the most important results: the emergence of powerful influences in the formation of Western civilization, culture, and thought, such as: the Greek and Roman civilizations, then the Christian religion, the transformations of the Church, and the emergence of scientific, political, economic, and religious revolutions. Among the most important recommendations: conducting a deep and broad study in this field by searching their libraries and studying their writings, and this will not be fully accomplished without learning one of their languages. 
653 |a المجتمعات الغربية  |a الفكر الغربي  |a الأنظمة الاقتصادية  |a الإسلام السياسي 
692 |a مقومات الحضارة  |a الثقافة الغربية  |b Components of Civilization  |b Western Culture 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 033  |m ع33  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-033-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1423465  |d 1423465 

عناصر مشابهة