ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قوادح تعظيم الدين في ضوء القرآن الكريم: اللهو واللعب نموذجا: دراسة عقدية

العنوان بلغة أخرى: Qawadah Glorifying Religion in the Light of the Holy Quran: Fun and Dlaying as a Model: A Decade-Long Study
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الشهري، محمد بن محمد بن بلخير الراجحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shehri, Muhammad bin Muhammad Al-Rajhi
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 862 - 892
DOI: 10.55074/2152-000-033-030
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1423508
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللهو | اللعب | تعظيم الدين | Fun | Playing | Glorifying Religion
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: بحث يدرس دراسة عقدية نموذجا من نماذج القدح في تعظيم الدين؛ ألا وهو: اتخاذ الدين لهوا ولعبا، متطرقا لتعريف اللهو واللعب، ومبينا معنى اتخاذ الدين لهوا ولعبا، وذاكرا أسبابه وصوره ثم طرق علاجه، وذلك في ضوء القرآن الكريم من خلال آيتي سورتي الأنعام والأعراف الذاكرتين لاتخاذ الدين لهوا ولعبا وما ذكره المفسرون في تفسيرهما، وهو بحث مكون من: تمهيد، وثلاثة مطالب، على النحو التالي: التمهيد وفيه التعريف بمصطلحات العنوان (القوادح، تعظيم الدين، اللهو واللعب) المطلب الأول: أسباب اتخاذ الدين لهوا ولعبا، وفيه ثلاثة أسباب. المطلب الثاني: صور اتخاذ الدين لهوا ولعبا، وفيه خمس صور. المطلب الثالث: طرق معالجة اتخاذ الدين لهوا ولعبا، وفيه ثلاث طرق. الخاتمة: وفيها أهم النتائج والتوصيات.

Research examining a doctrinal study as a model of slander in glorifying religion. Which is: taking religion as a pastime and a game, touching on the definition of fun and play, explaining the meaning of taking religion as a pastime and a game, and mentioning its causes and forms, then methods of treatment, in the light of the Holy Qur’an through the two verses of Surahs Al-An’am and Al-A’raf, which mention the taking of religion as a pastime and a game, and what the commentators mentioned in their interpretation.

ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة