تأثير تمرينات مركبة بأسلوب اللعب في الدافعية ومهارة الرمي واستلام الطوق في الجمناستك الإيقاعي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Complex, Playing-Style Exercises on Motivation, Throwing Skill and Receiving the Hoop in Rhythmic Gymnastics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | طعمة، غفران محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tohme, Ghufran Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | محمد، إسماعيل إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج35, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 878 - 891 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1423556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمرين المركب | التعلم باللعب | مقياس الدافعية | Combined Exercise | Learning by Playing | Motivation Scale
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 06483nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2171033 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 753318 |a طعمة، غفران محمد |e مؤلف |g Tohme, Ghufran Muhammad | ||
| 245 | |a تأثير تمرينات مركبة بأسلوب اللعب في الدافعية ومهارة الرمي واستلام الطوق في الجمناستك الإيقاعي | ||
| 246 | |a The Effect of Complex, Playing-Style Exercises on Motivation, Throwing Skill and Receiving the Hoop in Rhythmic Gymnastics | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2023 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 878 - 891 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن تعدد طرائق التعلم وتنوع أساليب تداولها من قبل المدرس أصبح من أساسيات التدريس الفعال فضلا عن كونه أحد اهم الركائز التي توصل المتعلم للهدف ألا وهو التعلم. والتعلم بأسلوب اللعب هو أحد أساليب التعلم التي اتجه إليها المعلمون والمدرسون لتحقيق أكبر ناتج تعلمي إضافة إلى كونه يحمس المتعلم ويثير لديه الدافعية وروح المنافسة للوصول إلى الهدف، لذا اختاره الباحثان اختبار تأثير تمرينات مركبة بأسلوب التعلم باللعب على كل من الدافعية ومهارة الرمي والإسلام في الطوق والتي تواجه الطالبات صعوبة كبيرة في تعلم أداءها المهاري أو في تحقيق أي إنجاز بها فضلا عن ضعف أداء الطالبات في هذه الفعالية. وتتجلى أهمية البحث في محاولة إيجاد أسلوب يثير الدافعية وروح التنافس للطالبات للنهوض بالمستوى العلمي والعملي في الفعالية قيد البحث. استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة البحث وأهدافه، وتكونت عينة البحث من (34) طالبة من طالبات المرحلة الثالثة وبواقع (4) طالبة للتجربة الاستطلاعية و(15) طالبة لكل مجموعة من المجموعتين الضابطة والتجريبية للطالبات. تم إجراء الاختبارات القبلية ومن تم إجراء التجربة الرئيسية ومن ثم إجراء الاختبارات البعدية واستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة بعد جمع البيانات الخاصة بالاختبارات من اجل الوصول إلى النتائج المطلوبة لتحقيق أهداف البحث. واستنتج الباحثان أن التمرينات المركبة بأسلوب التعلم باللعب أثرا واضحا على تحسين الدافعية وزيادة حماسهن بالتعلم وفق هذا الأسلوب لدى الطالبات. وأوصى الباحثان باستخدام أسلوب التعلم باللعب داخل القاعة لما له من تأثير على زيادة الدافعية، كذلك ضرورة اختبار أكثر من أسلوب للوصول إلى التعلم المهاري الجيد وزيادة الإنجاز في الفعالية قيد البحث. |b The multiplicity of learning methods and the diversity of methods used by the teacher have become one of the foundations of effective teaching, in addition to being one of the most important pillars that connect the learner to the goal, which is learning. Play-style learning is one of the learning methods that teachers have turned to in order to achieve the greatest learning outcome, in addition to the fact that it excites the learner and stimulates his motivation and the spirit of competition to reach the goal. Therefore, the researchers chose it to test the effect of combined exercises in the play-style learning style on both motivation and the throwing skill and Islam in the hoop, which The female students face great difficulty in learning how to perform skills or in achieving any achievement in them, in addition to the poor performance of the female students in this activity. The importance of the research is evident in trying to find a method that stimulates the motivation and spirit of competition for female students to advance the scientific and practical level in the activity under research. The researchers used the experimental method to suit it with the nature of the research and its objectives. The research sample consisted of (34) female students from the third stage, with (4) female students for the exploratory experiment and (15) female students for each of the control and experimental groups for female students. Pre-tests were conducted and those who conducted the experiment were Then, conducting post-tests and using appropriate statistical methods after collecting the data for the tests in order to reach the results required to achieve the research objectives. The researchers concluded that exercises combined with the learning-by-play method had a clear impact on improving motivation and increasing their enthusiasm for learning according to this method among the female students. The researchers recommended Using the method of learning through play in the classroom because of its effect on increasing motivation, as well as the necessity of testing more than one method to achieve good skill learning and increase achievement in the activity under study. | ||
| 653 | |a التمارين المركبة |a مهارات رمي الطوق |a طرق التدريس |a المهارات الرياضية |a الجمباز الإيقاعي | ||
| 692 | |a التمرين المركب |a التعلم باللعب |a مقياس الدافعية |b Combined Exercise |b Learning by Playing |b Motivation Scale | ||
| 700 | |9 600065 |a محمد، إسماعيل إبراهيم |e م. مشارك |g Mohammed, Smael Ibrahim | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 003 |m مج35, ع3 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 035 |x 2073-6452 | ||
| 856 | |u 2241-035-003-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1423556 |d 1423556 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام تمرينات الإدراك الحس - حركي في تعلم مهارة رمي واستلام الطوق مع أداء قفزة القطة في الجمناستك الإيقاعي
بواسطة: عبدالكريم، خلود لايذ منشور: (2016) -
أثر استخدام بعض أساليب جدولة التمرين في تعلم الأرداء الفني و تحسين الإنجاز لبعض مسابقات الرمي
بواسطة: العودات، جبريل اجريد محمد منشور: (2004) -
فاعلية استعمال تطبيق الحقيبة التعليمية في تعلم واحتفاظ مهارة رمي واستلام الشاخص من أسفل الرجل الممرجحة بالجمناستك الايقاعي للطالبات
بواسطة: نوري، سعيد غني منشور: (2018) -
تأثير تمرينات توافقية في بعض المتغيرات البايوميكانيكية لخطوتي التقاطع والرمي وانجاز رمي الرمح للناشئين
بواسطة: حمش، فلاح حسن منشور: (2016) -
تأثير تطوير القدرات الحس حركية على مستوي أداء مهارة الرمي أثناء الوثب بالطوق للاعبات الجمباز الإيقاعي
بواسطة: أحمد، ندا عبدالوهاب عبدالرحيم منشور: (2019)
