يجب تسجيل الدخول أولا
تأثير استخدام التغذية الراجعة الشفوية والمرئية في مستوى أداء مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للطالبات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Verbal and Visual Feedback on the Level of Performance of Female Students’ Handling and Scoring Skills in Soccer |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، إحسان قدوري (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nagara, Ehsan Kaddouri Amin |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقادر، أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 42 - 52 |
| DOI: |
10.33984/0904-016-005-003 |
| ISSN: |
1992-0695 |
| رقم MD: | 1423613 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استخدام التغذية الراجعة | مهارتي المناولة والتهديف | كرة القدم للطالبات | Using Feedback | Handling and Scoring Skills | Football for Female Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 04616nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2171073 | ||
| 024 | |3 10.33984/0904-016-005-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 182200 |a أمين، إحسان قدوري |e مؤلف |g Nagara, Ehsan Kaddouri Amin | ||
| 245 | |a تأثير استخدام التغذية الراجعة الشفوية والمرئية في مستوى أداء مهارتي المناولة والتهديف بكرة القدم للطالبات | ||
| 246 | |a The Effect of Using Verbal and Visual Feedback on the Level of Performance of Female Students’ Handling and Scoring Skills in Soccer | ||
| 260 | |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 42 - 52 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تطرق الباحثان إلى التقدم العلمي الحاصل في مجال التعلم الحركي والتدريب الرياضي مع تعدد الطرق والأساليب المتبعة في عملية التعلم والتدريب، كما تطرق الباحثان إلى لعبة كرة القدم والى اهمية التغذية الراجعة من حيث انواعها. أما مشكلة البحث فتكمن في معرفة تأثير استخدام التغذية الراجعة الشفوية والمرئية في اداء المهارات الأساسية بكرة القدم لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كركوك، اما هدف البحث فهو التعرف على استخدام التغذية الراجعة الشفوية والمرئية في المهارات الأساسية بكرة القدم. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي وضم الأجهزة والأدوات المساعدة ووسائل جمع المعلومات والتجربتين الاستطلاعيتين والاختبارات المستخدمة في البحث والأسس العلمية للاختبارات والاختبارات القبلية والبعدية والوسائل الإحصائية المستخدمة في معالجة البيانات واهتم الباحثان بعرض وتحليل ومناقشة النتائج التي توصل إليها في الاختبارات القبلية والبعدية وإيجاد دلاله الفروق، وذلك بعرضها على شكل جداول ثم قام بتحليل تلك الجداول ومناقشتها معززا ذلك بالمصادر العلمية. |b The researchers touched on the scientific progress achieved in the field of motor learning and sports training with the multiplicity of methods and methods used in the learning and training process. The researchers also touched on the game of football and the importance of feedback in terms of its types. The problem of the research lies in knowing the effect of using oral and visual feedback on the performance of basic football skills for female students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kirkuk. The goal of the research is to identify the use of oral and visual feedback in basic football skills. The researchers used the experimental method, which included devices, auxiliary tools, means of collecting information, the two exploratory experiments, the tests used in the research, the scientific foundations of the tests, the pre- and post-tests, and the statistical methods used in processing the data. The two researchers were interested in presenting, analyzing, and discussing the results they reached in the pre- and post-tests, and finding the significance of the differences, by presenting them in the form of tables. Then they analyzed and discussed those tables, supporting them with scientific sources. | ||
| 653 | |a التدريب الرياضي |a التغذية الراجعة |a التربية الرياضية |a الأداء المهاري |a كرة القدم | ||
| 692 | |a استخدام التغذية الراجعة |a مهارتي المناولة والتهديف |a كرة القدم للطالبات |b Using Feedback |b Handling and Scoring Skills |b Football for Female Students | ||
| 700 | |9 753353 |a عبدالقادر، أمين |e م. مشارك |g Abdel Qader, Amin | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 003 |e Scientific Journal of Physical Education |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ |l 005 |m مج16, ع5 |o 0904 |s مجلة علوم التربية الرياضية |v 016 |x 1992-0695 | ||
| 856 | |u 0904-016-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1423613 |d 1423613 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر جدولة الممارسة العشوائية المدعمة بالتغذية "المرتدة بالأداء" في تعلم فن الأداء المهاري لمهارة التهديف بكرة القدم للصالات
بواسطة: النعيمي، ميساء خالد أحمد منشور: (2020) -
فاعلية التغذية الراجعة المدعمة بالكمبيوتر على تعلم ركل الكرة بوجه القدم الداخلي في كرة القدم لدى طلاب كلية التربية الرياضية بقنا
بواسطة: الدسوقي، هاني الدسوقي إبراهيم منشور: (2018) -
تأثير تدريبات بصرية في تطوير بعض المدركات الحسية وتعلم مهارتي المناولة والاستلام بكرة القدم الصالات للطالبات
بواسطة: عبدالكاظم، صفا علي منشور: (2023) -
تأثير التغذية الراجعة الآنية والمتأخرة في تعليم مهارتي المناولة الصدرية والمرتدة بكرة السلة للطلاب بطيئي التعلم
بواسطة: حسين، سها على منشور: (2016) -
التنبؤ بنسبة مساهمة مستوى الذكاء بأداء مهارتي المناولة والتهديف لانتقاء اللعبين الناشئين بكرة القدم بأعمار (14-16) سنة
بواسطة: جادل، علي عصفور منشور: (2021)
