The Influence of Social Network Use on Students' Academic Performance
| العنوان بلغة أخرى: |
إثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعية على الأداء الأكاديمي للطلبة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث |
| الناشر: | جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، رانية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdalla, Rania |
| مؤلفين آخرين: | قشوع، عبير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 112 - 130 |
| ISSN: |
2307-8081 |
| رقم MD: | 1423897 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواقع التواصل الاجتماعي | الأداء الأكاديمي | الكفاءة الذاتية في الحاسوب | استخدام شبكات التواصل الاجتماعي | جامعة فلسطين التقنية - خضوري | Social Network Sites | Academic Performance | Computer Self-Efficacy | SNS Use | PTUK
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
يتم استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية (SNS) على نطاق واسع من قبل طلاب الجامعات في هذه الأيام. تختلف الأسباب الكامنة وراء هذا الاستخدام بين الأغراض الأكاديمية وغير الأكاديمية السؤال هو ما إذا كان هذا الاستخدام يؤثر على الأداء الأكاديمي للطلاب. تهدف هذه الدراسة للإجابة على هذا السؤال من خلال دراسة تأثير خمسة متغيرات محتملة على استخدام SNS، وتأثير هذا الاستخدام على الأداء الأكاديمي للطلاب في جامعة فلسطين التقنية. خضوري (PTUK). تم تضمين خمسة متغيرات الجنس، والعمر، كلية الطالب، ومدة الاستخدام، والكفاءة الذاتية في الحاسوب. واستخدمت العينة الطبقية من اجل جمع البيانات المطلوبة، تم استرداد 369 استبانة مكتملة وصحيحة تم تحليلها باستخدام SPSS 20.0 كشفت النتائج أن اثنين فقط من بين المتغيرات الخمسة وهما "كلية الطالب" و "الكفاءة الذاتية في الحاسوب" للطلاب لها تأثير إيجابي على استخدام SNS، واستخدام SNS له تأثير إيجابي على الأداء الأكاديمي للطلاب. يوصي الباحثون بضرورة أن تتبنى جامعة فلسطين التقنية خضوري PTUK استراتيجيات توجه استخدام الطلاب لـ SNS بطرق مفيدة. Social Network Sites (SNSs) are widely used by university students these days. The underlying reasons behind this use vary between academic and nonacademic purposes. The question is whether this use influences the students' academic performance or not. The aim of this study is to answer this question by examining the impact of five potential variables on the use of SNS, and the influence of this usage on the students' academic performance at Palestine Technical University- Kadoorie (PTUK). Five variables are included: the gender, age, faculty, duration of use, and computer self-efficacy. Stratified sampling technique was used to gather the required data, 369 valid survey items were retrieved and analyzed using SPSS 20.0. The findings revealed that among the five variables, only students' faculty and computer self-efficacy have positive influence on SNS use, and SNS use has positive influence on students' academic performance. The researchers recommend that PTUK should adopt strategies that direct students' use of SNS in beneficial ways. |
|---|---|
| ISSN: |
2307-8081 |
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using the Social Networking Facebook Site on Improving Academic Writing Skills and Reflective Thinking of University of Jordan Students
بواسطة: الخضر، ريم محمود مصطفى منشور: (2015) -
Reasons for Using Social Networking Sites Technology as a Resource of Methods of Teaching English Language and Students Academic Self-Efficacy
بواسطة: Al Marwaey, Alyaa Omar منشور: (2013) -
The Effect of Social Media Perceptions on Student’s Intention to Use Facebook in Education and its Impact on Students' Engagement, Academic Performance, and Satisfaction: A Case Study on Students of Arab Academy for Science, Technology and Maritime Transport
بواسطة: ختعن، عبدالله محمد منشور: (2022) -
The Impact of Social Media on Students' Academic Performance
بواسطة: Al-Atrash, Amira منشور: (2022) -
Factors Influencing Students’ Actual Usage of Social Networks Sites for Educational Purposes in Jordanian Universities
بواسطة: أبو غره، الاء سلامة سالم منشور: (2020)
