ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ضغوط العمل الإداري ودوره في تق...>الوصف

ضغوط العمل الإداري ودوره في تقويم أداء تدريسي كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد

العنوان بلغة أخرى: The Pressures of Administrative Work and its Role in Evaluating the Teaching Performance of the Colleges of Physical Education and Sports Sciences in Baghdad
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علوان، قتيبة حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alwan, Qutayba Hussein
مؤلفين آخرين: ناصر، علي جميل (م. مشارك) , داود، مهند سلمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 610 - 634
DOI: 10.33984/0904-016-005-029
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1424034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط الوظيفية | أعضاء هيئة التدريس | مدرسو التربية الرياضية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
ضغوط العمل الإداري | التدريسين | الأداء | Administrative Work Pressures | Teaching Staff | Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: ان غياب الاهتمام بالجوانب الإنسانية والنفسية والاجتماعية للمدرس في الغالبية العظمى من منظماتنا العراقية وسيادة الأساليب الكمية والمناهج العملياتية في مجالات العمل الإداري والفني وكأحد المتغيرات المؤثرة على لدائه التدريسي لا يمكن تحسين ذلك الأداء إلا من خلال اجراء العديد من البحوث على العلاقة بين ضغوط العمل الإداري وأدائه كتدريسي وتحديد العوامل التي تساعد على تدعيم التأثيرات المرغوب فيها والوقاية من التأثيرات غير المرغوب فيها وقد تحسس الباحثون مشكلة البحث الحالي من خلال تجربتها العملية في صلب العمل الإداري والفني كونهم مدرسي تربية رياضية لذا فان مشكلة البحث تتلخص في توضيح كيفية تأثير ضغوط العمل الإداري في تقويم الأداء التدريسي في احدى مؤسساتنا التعليمية وهي كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد.

The absence of interest in the human, psychological and social aspects of the teacher in the vast majority of our Iraqi organizations and the dominance of quantitative methods and operational approaches in the areas of administrative and technical work and as one of the variables affecting his teaching performance, this performance cannot be improved except by conducting many researches on the relationship between the pressures of administrative work and his performance as a teacher. And identifying the factors that help to strengthen the desired effects and prevent unwanted effects. The researchers have sensed the problem of the current research through their practical experience in the core of administrative and technical work, as they are physical education teachers. Therefore, the research problem is summed up in clarifying how the pressures of administrative work affect the evaluation of teaching performance. In one of our educational institutions, which is the College of Physical Education and Sports Sciences in Baghdad.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.