ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جودة البيئة التعليمية بدلالة ا...>الوصف

جودة البيئة التعليمية بدلالة الرضا الوظيفي لدى تدريسيي كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة بابل

العنوان بلغة أخرى: The Quality of the Educational Environment in Terms of Job Satisfaction among Teachers in the Colleges of Physical Education and Sports Sciences in Babylon Governorate
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: حسن، كمال مزهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Kamal Mazhar
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 122 - 132
DOI: 10.38005/0880-000-049-009
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كليات التربية البدنية | مدرسو التربية الرياضية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة البيئة التعليمية | الرضا الوظيفي | التدريسين | Quality of the Educational Environment . | Job Satisfaction | Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: وتبلورت أهمية البحث في التعرف على طبيعة جودة البيئة التعليمية بدلالة الرضا الوظيفي لدى تدريسيي كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في محافظة بابل ومعرفة دور هذه البيئة على الرضا الوظيفي وتحديد اهم المعوقات التي تحول دون توفر بيئة تعليمية مناسبة وفعالة وذلك سعيا وراء تطوير وتحسين هذه البيئة ثم الرقي لمستوى أدائهم الإداري بهدف تحقيق العملية التعليمية والإدارية والتربوية بكفاءة وفعالية عالية. اختلاف البيئة التعليمية السائدة في الكليات إذ أن هناك العديد من الكليات التي تفتقر إلى البيئة التعليمية الجيدة، في حين أن البعض منها يمتاز ببيئة تعليمية جيدة، وهذا الاختلاف قد يسبب وجود اختلاف في الرغبة ومستوى الأداء والعمل نتيجة لاختلاف الاحتياجات المتوفرة لتنفيذ الدرس بالصورة الصحيحة ومن ثم اختلاف مستوى الرضا الوظيفي وقد استنتج البحث ما يلي:- 1-وجود فروق دالة إحصائيا بين مدرسي التربية الرياضية تبعا (لمدة الخدمة) على متغير جودة البيئة التعليمية. 2-وجود فروق دالة إحصائيا بين مدرسي التربية الرياضية تبعا (لمدة الخدمة) على متغير الرضا الوظيفي. 3-وجود علاقة ارتباطية بين جودة البيئة التعليمية والرضا الوظيفي لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل

The importance of the research was crystallized in identifying the nature of the quality of the educational environment in terms of job satisfaction among teachers in the colleges of physical education and sports sciences in Babylon Governorate, knowing the role of this environment on job satisfaction, and identifying the most important obstacles that prevent the availability of an appropriate and effective educational environment in an effort to develop and improve this environment and then improve it. The level of their administrative performance with the aim of achieving the educational, administrative and pedagogical process with high efficiency and effectiveness. The difference in the prevailing educational environment in colleges, as there are many colleges that lack a good educational environment, while some of them are distinguished by a good educational environment, and this difference may cause a difference in the desire, level of performance and work as a result of the difference in the needs available to implement the lesson in the correct manner and then The level of job satisfaction varies, and the research concluded the following: 1- There are statistically significant differences between physical education teachers depending on (length of service) on the variable quality of the educational environment. 2- There are statistically significant differences between physical education teachers depending on (length of service) on the job satisfaction variable. 3- There is a correlation between the quality of the educational environment and the job satisfaction of physical education teachers in Babylon Governorate.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.